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¡Física, maestro! Un recorrido experimental por la física de la música..
Editorial Graó Organización
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¡Física, maestro! es una propuesta que organiza y desarrolla un conjunto de demostraciones, estructuradas en una secuencia temática, con el fin delustrar los principios que subyacen en los fenómenos…
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Identidad y educación. Una perspectiva teórica..
Editorial Graó Organización
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El artículo comienza señalando, desde la antropología, qué es ladentidad cultural y su vinculación con los estereotipos y los prejuicios, cuestiona algunas de las percepciones habituales de la…
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Motivación y adolescencia..
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Este artículo pretende mostrar las dificultades de motivación de los adolescentes, especialmente en el ámbito académico. También se analizan los tipos de motivación, su evolución a lo largo de la…
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Las competencias en la educación escolar: algo más que una moda y mucho menos qu
Editorial Graó Organización
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El concepto de competencia y las propuestas pedagógicas y didácticas basadas en competencias hanrrumpido con fuerza en el panorama de la educación escolar en el transcurso de los últimos años.…
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De la competencia: texto y contexto..
Editorial Graó Organización
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Este artículo se hace eco de la dificultad evidente que presenta la definición del término "competencia" y propone resolver esa dificultad examinando el uso que se hace del concepto en…
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Presentación de la monografía: Los desafíos competenciales matemáticos en educac
Editorial Graó Organización
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matemáticas,
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El papel de las variedades psicosociales y emocionales en la excelencia deportiv
Editorial Graó Organización
- 2351 visitas
En este artículo se analiza lamportancia de la preparación psicológica en el entrenamiento de los deportistas de elite. A partir de un marco de referencia formado por la teoría del afrontamiento de…
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Despacito y buena letra..
Editorial Graó Organización
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A menudo, una de las preocupaciones de las familias (y de los maestros) es saber a qué edad han de aprender a leer y escribir los niños. En este artículo se reflexiona sobre ello. lectura, escritura,…
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Del trabajo compartido al conocimiento compartido.
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A estas alturas, cuando el modelo constructivista se asume como una interpretación válida del hecho educativo, es un poco difícil que el profesorado no crea en la importancia del trabajo en grupo o…
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La escuela: lugar idóneo para la educación moral.
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo se enmarca en el desarrollo del juicio moral, la consolidación del respeto mutuo, la comprensión recíproca, la solidaridad, la cooperación y la integración colectiva, la…
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