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Sentir, amar, saber..
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En el contexto escolar, los profesionales de la educación siempre hemos visto la necesidad de acoger al niño y a la niña en su totalidad: nuestros alumnos no aprenden sólo porque organizamos…
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Educación y calidad de vida: el sentido de los centros de educación especial.
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educación especial, pedagogía, calidad de vida, centro de educación especial, educación, LOGSE,
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¿Para qué sirven las rocas?.
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En este trabajo abordaremos la problemática de la selección y secuenciación de los contenidos de enseñanza en el estudio de las rocas. Se plantean una serie denterrogantes que se derivan de la…
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La atención a la diversidad en la ESO: estudio en la provincia de Alicante..
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Nuestro trabajo se origina sobre la base de que la puesta en marcha de la reforma educativa está suponiendo innumerables problemas que surgen tanto desde fuera del sistema educativo (financiación,…
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Don Antonio Domínguez Ortiz, académico de la Real Academia de la Historia..
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Se aborda en estas páginas la trayectoria de Antonio Domínguez Ortiz hacia la Academia y en la Academia. En una primera etapa, se justifica por lamportancia de su obra previa elngreso como miembro de…
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El mismo fin, la misma gente..
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Hablar de «mates» en clase..
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Usando las tecnologías para una didáctica sensata de las matemáticas (6-12 años)
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Los estándares del NCTM dicen que "las tecnologías electrónicas y los ordenadores son herramientas esenciales para la enseñanza, el aprendizaje y el hacer matemáticas. Proporcionan unamagen…
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El deporte escolar en Cuba..
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