Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Uso de c, q y k
- Actividades de lógica en segundo
- Arte ibérico para primero
- Artes plásticas, imagen y diseño
- Experimentos con globos educación infantil
- Biosfera para bachillerato de modalidad
- Juegos para aprender en educación infantil
- Experimentos de ciencias para P4
- Imprimir material
- Rios de América
- Comarques de Catalunya para sexto
- Aula interactiva la rueda de los alimentos
- Lagos de Oceania
- Cálculo del área del círculo de Arquímedes
- Actividades día de la paz
-
Completa. La Tierra, un planeta en continuo cambio
EduBook Organización
- 1902 visitas
Completa el texto con las palabras que faltan: paleontólogos – océanos – diversificándose – continentes – unicelulares – millones Cuando nos referimos a la historia de la Tierra, debemos…
-
Evaluación final 8.02 - La Tierra, un planeta en continuo cambio
EduBook Organización
- 1910 visitas
¿De dónde proceden los gases que forman la atmósfera actual?
-
Autoevaluación final 9.05 - La tectónica de placas
EduBook Organización
- 1895 visitas
Relaciona las siguientes fosas oceánicas con el océano donde se encuentran:
-
Explica. Uso de la coma
EduBook Organización
- 1899 visitas
Explica el significado de las siguientes oraciones: Luis, Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Luis Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Felipe, el director te llama. Felipe, el director, te llama.
-
Autoevaluación T4 05 - La curiosidad por el saber
EduBook Organización
- 1901 visitas
Relaciona las raíces griegas con su significado: RIN → DACTIL → CARDI → OFTALM → CEFAL → DERM → POD → OSTEO → OT → NEUM →
-
Identifica. Uso predicativo del verbo copulativo
EduBook Organización
- 1897 visitas
Lee el texto siguiente y realiza la actividad: Permanecí el resto del día en el cobertizo en un estado de completa y estúpida desesperación. Mis protectores se habían marchado y habían roto el…
-
Clasifica. Homógrafos y homófonos
EduBook Organización
- 1896 visitas
Indica si estas parejas de palabras son homógrafas u homófonas: tomo/tomo bello/vello puro/puro bonito/bonito uno/huno vasto/basto deshecho/desecho como/como haya/haya habría/abría
-
Escribe. Tipos de argumentos
EduBook Organización
- 1902 visitas
Imagina que la biblioteca de tu centro no está abierta por la tarde, y a ti te gustaría ir después de comer. Haz un guion con los tipos de argumentos que conoces para conseguirlo.
-
Contesta. "Lo fatal"
EduBook Organización
- 1900 visitas
Lee y contesta a las siguientes preguntas: Dichoso el árbol que es apenas sensitivo, y más la piedra dura, porque esta ya no siente, pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo, ni mayor…
-
Escribe. Registro culto
EduBook Organización
- 1897 visitas
Transforma y escribe las oraciones siguientes en un registro culto: Nos montó el cirio porque no lo sabía. No te hagas la dura, sabemos de qué pie cojeas. ¡Menudo marrón le cayó ayer en el…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
