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Genitive
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- 2103 visitas
In this lesson we study possessive " 's" and the use of the apostrophe alone. In the exercises we have to fill in the gaps with the apostrophe and the "s" if necessary.
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L'Auditori Apropa: el vessant social de la música
Edu3 Organización
- 2077 visitas
Recurs d´àudio que parla sobre l'"Auditori Apropa" una iniciativa social impulsada pel Servei educatiu de l'Auditori de Barcelona amb l'objectiu i la voluntat d'acostar la música als…
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Food preparation
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- 2084 visitas
Interactive presentation of vocabulary related to cooking action verbs. We can listen to and repeat the words. Vocabulary is introduced with pictures and a sample sentence.
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Get the message
Tiching explorer Organización
- 2065 visitas
In this lesson we learn about the history of written communication from pictographs to alphabets. We read the text and answer several questions to check comprehension.
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La música contemporània, avui
Edu3 Organización
- 2089 visitas
Recurs d´àudio que tracta el tema de la música contemporània, dels seus autors, els seus intèrprets i la manera com arriba la música al públic; etc.
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50 anys de la mort de Joaquim Serra
Edu3 Organización
- 2079 visitas
Recurs d´àudio sobre la vida i la trajectòria musical d´aquest músic sardanista.
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L'Orfeó català de Mèxic
Edu3 Organización
- 2102 visitas
Recurs d´àudio que parla d´aquesta entitat social, musical i cultural dels catalans residents a la ciutat de Mèxic; es centra sobretot a l´etapa dels exiliats de l´Espanya franquista durant els…
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Creating A Villain They Will Love to Hate
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- 2092 visitas
This article analizes what makes a villain effective in any story: he or she must be attractive or sympathetic enough that people will be interested in him. We have to experience his point of view.…
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Remo
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- 1892 visitas
Este recurso nos propone una infografía o gráfico interactivo en el que se presentan algunos datos sobre el Remo: instalaciones, embarcación, modalidades, el remo y la técnica.
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Don't & Doesn't
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- 1 lo usan
- 1911 visitas
Printable activity designed to practice the 3rd person singuler of the auxiliary verb 'do''. We fill in the sentences with the appropriate form.
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