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¿Cómo respiran los animales?
Carolina Gómez Pinto Docente
- 1 lo usan
- 8941 visitas
Excelentes explicaciones sobre las distintas formas de captar el oxígeno del medio: difusión, respiración cutánea, branquias, tráqueas y pulmones.
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isidoramadelyne.pptx
isidora farias Estudiante
- 465 visitas
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Aplicación para proteger a los menores en Internet
Elena Sofía Ojando Pons Docente
- 2 lo usan
- 3334 visitas
Actualmente son muchos los niños que diariamente utilizan una computadora conectada a la red para realizar sus tareas o para jugar, lo cual puede llegar a ser muy peligroso si los adultos no tienen un…
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CURSO DE GEOMETRÍA - SESIÓN 1 - POLÍGONOS.pdf
Carlos Enrique Hernández Hernández Docente
- 10 lo usan
- 1261 visitas
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Mapamundi / Crisi a Israel
Xtec Organización
- 6575 visitas
'Mapamundi' és un espai que repassa i aprofundeix en l'àmbit de l'actualitat internacional, i s'emet cada dia a partir de 2/4 de 9 del vespre. Aquesta oferta informativa, dirigida…
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Aula Invertida con EduBook3D
Ginés Formador Docente
- 2 lo usan
- 6175 visitas
En esta secuencia podemos ver una introducción al uso de la metodología Aula Invertida con EduBook3D.
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Funciones exponenciales
Aula365 Organización
- 2 lo usan
- 6162 visitas
La función exponencial es la "prima hermana" de las funciones lineales y cuadráticas, con la diferencia de que en las funciones exponenciales la variable independiente está en el exponente.
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Antes de empezar - Álgebra
EduBook Organización
- 2 lo usan
- 6124 visitas
Objetivos didácticos Aprender a reconocer expresiones algebraicas con letras y números diferenciándolas de expresiones aritméticas. Identificar monomios, reconocer sus elementos y determinar el…
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Autoevaluación final 3 - Áreas y perímetros
EduBook Organización
- 6482 visitas
El perímetro de un rombo es de 20 cm y una de sus diagonales mide 8 cm. ¿Cuánto mide la otra diagonal? ¿Cuál es el área de este rombo? La otra diagonal mide cm. Tiene un área de cm2.
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Avaluació inicial 1 - Nombres racionals
EduBook Organización
- 6469 visitas
Escriu els valors que falten perquè les fraccions siguin equivalents: