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Fe„ una entrevista al teu company o a la teva companya. Pregunta-li:
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Parlem i escoltem Tens un bon amic o una bona amiga? Com es diu? On us trobeu i a què jugueu? Us baralleu? Per què? Com ho solucioneu? Per què és un bon amic o una bona amiga?
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Si a la classe hi ha company„ de diferent„ lloc„, poseu-vo„ en grup„ i c...
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Parlem i escoltem On és? Com viuen els seus habitants? Quina llengua parlen?
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Escribe y:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Dibuja algo que te guste de tu clase:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Señala lo que puede llevar la o una delante:
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Señala lo que puede llevar la o una delante: Evalúo mis logros. Primer trimestre
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Evalúo mis competencias. Actividad 1
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Imprime el pdf y realiza la actividad.
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