Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Instrumentos musicales bachillerato
- Atapuerca
- Songs for kids
- Arte español para tercero
- Experimentos de colegio
- Arte gótico para primero
- Arte románico
- Imprimir material para P5
- Juegos matemáticos primero
- Actividades didacticas en tercero
- Actividades de arte para niños
- ejercicios inglés primaria
- Aprender gratis
- Música digital
- Castillos medievales
-
Autoavaliación T11 01 - Os vexetais
EduBook Organización
- 1024 visitas
Completa este esquema de clasificación das plantas:
-
Avaliación final T14 06 - A reprodución das plantas
EduBook Organización
- 1016 visitas
Que substancias contén a semente e para que serven?
-
Avaliación final T16 10 - A enerxía
EduBook Organización
- 1026 visitas
Que dous efectos poden producir as forzas sobre un obxecto?
-
Avaluació final T03 01 - El clima i la vegetació d'Espanya
EduBook Organización
- 1015 visitas
Defineix el terme clima.
-
Avaluació final T7 05 - L'època dels Habsburg
EduBook Organización
- 1026 visitas
Cita ordenadament els reis de la dinastia dels Àustries.
-
Autoavaluació T12 06 - L'esquelet i els músculs
EduBook Organización
- 1023 visitas
Escriu al costat de cada múscul el número del dibuix que li corresponga: bíceps abdominals quàdriceps bessons pectorals deltoides
-
Avaluació final T13 09 - El sistema nerviós
EduBook Organización
- 1020 visitas
En quina part del cervell se situa la seu dels sentits i el llenguatge?
-
Autoavaluació T13 03 - El sistema nerviós
EduBook Organización
- 1020 visitas
Ordena els passos d'un acte nerviós:
-
Descriu. Un circuit elèctric
EduBook Organización
- 1028 visitas
Descriu els elements que formen el circuit elèctric que permet encendre el televisor de ta casa.
-
Identifica. Els pols d'un imant
EduBook Organización
- 1027 visitas
Com recordes, en els imants els pols iguals es repel·leixen i els pols oposats s'atrauen. Indica si els imants s'atrauran (atracció) o es repel·liran (repulsió):