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La democracia según John Stuart Mill
Ester Cladera Organización
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Página web que ofrece información sobre John Stuart Mill. El enlace describe las características de su pensamiento y la democracia según el pensador.
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Sopa de letras
Constructor 2.0 Organización
- 4 lo usan
- 1288 visitas
Vamos a descubrir el nombre de Herramientas de la WEB 2.0
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Lectura Compartida
Esperanza Moreno Ruiz Docente
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- 907 visitas
Experiencias de lectura compartida (video en catalán)
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Reflexiona. Tronco de la pirámide
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Según los datos de 2011, el 68% de la población española tiene entre 15 y 64 años. ¿Qué podría pasar si este porcentaje fuera cada día más bajo? Pirámide de la población española en 2011
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Escriu paraules de la mateixa família.
EduBook Organización
- 2039 visitas
Escriu paraules de la mateixa família. Fixa't en l'exemple: baix: baixada, baixador, baixar, abaixar Una familia de paraules és un grup de paraules que comparteixen una part de les lletres i…
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Practica la multiplicació
EduBook Organización
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Ho sabies? L'óssa polar, generalment, en un part té dues cries que, en néixer, només pesen 700 g cadascuna. Els cadells d'ós viuen amb la seva mare fins que tenen dos anys.
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Practica la divisió
EduBook Organización
- 2036 visitas
Ho sabies? Els globus aerostàtics estan compostos per una bossa de tela que conté aire calent. Del globus surten uns cables d'acer que aguanten la cistella, on van els passatgers, el pilot i els…
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Raona. Propietats del text
EduBook Organización
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Llegeix aquests texts i explica, en cada cas, quina propietat no tenen, la coherència o la cohesió: A ca meva hi ha un moix de color gris. Ma mare sempre vol que jo faci els deures abans de sopar. El…
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Completa. Grafies o/u
EduBook Organización
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Completa els buits de les paraules següents amb u o amb o, i escriu una altra paraula de la mateixa família que tengui aquesta vocal en posició tònica: esprtiu → fllejar → pnxegut → vrera →…
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Aprende. Eje cronológico
EduBook Organización
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- 1661 visitas
Los ejes cronológicos sirven para representar, de forma gráfica, un período histórico. [...]
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