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Fotografía: cuantificación de jorobas y patas
Tiching explorer Organización
- 3993 visitas
Fotografía con la que podremos cuantificar elementos como las jorobas y las patas de los camellos y, además, proponer preguntas sobre cómo variarían estas cantidades si llegaran o salieran otros camellos.
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Ficha Didáctica: Fiesta Nacional de la Flor
Atlas de la Diversidad Organización
- 3915 visitas
Ficha Didáctica sobre la Fiesta Nacional de la Flor en Escobar (Argentina), que tiene como objetivo mostrarnos las costumbres y tradiciones del folclore popular.
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Describing things
Tiching explorer Organización
- 3932 visitas
The resource consists of a printable worksheet. We practice describing objects by shape, colour and material.
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Aida Lafuente
Tiching explorer Organización
- 3918 visitas
Documento que nos permite abordar el tema de la revolución de octubre del 34 en Asturias a través de una de las heroinas que murió durante esta revolución.
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Two sisters and the cat
Tiching explorer Organización
- 3890 visitas
Read the text about an accident with a cat and then answer the comprehension activities (multiple-choice, gap-fill, and recreating the story).
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Fitxa: Els Pastorets
Atlas de la Diversidad Organización
- 3898 visitas
Fitxa sobre la celebració de "Els Pastorets", que té com a objectiu mostrar els costums i tradicions del folklore popular.
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Ficha: Caga Tió
Atlas de la Diversidad Organización
- 3906 visitas
Ficha sobre el Caga Tió, que tiene como objetivo mostrarnos las costumbres y tradiciones del folclore popular.
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USA Puzzle Map
Tiching explorer Organización
- 3945 visitas
In this activity we identify the States of the USA. We click and drag the States to place them where they belong in the map.
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My house
Tiching explorer Organización
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- 3670 visitas
Printable worksheet (PDF). Reading comprehension activity. Read the description of a house and answer the questions.
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Los tiempos de la Historia
Tiching explorer Organización
- 3912 visitas
Página teórica sobre la Edad Antigua y la Edad Media en España. Con ejercicios de atoevaluación en ambos casos
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