Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385547
  • Democrats and Republicans

    EduBook Organización

    • 883 visitas

    Mr Otis himself was a United States government minister. He was a strong democrat’. This means that he believed that everyone shared the same fundamental rights. Today, America has two political…

    Ver más

  • Topic – houses (T: Grade 4)

    EduBook Organización

    • 881 visitas

    Mary has just arrived at Misselthwaite Manor – a very large gloomy house. Bring to class two pictures of different types of houses and use the following questions to help you talk about them. What…

    Ver más

  • Comprehension check (II)

    EduBook Organización

    • 879 visitas

    Can you do it from memory? Then prepare to say a sentence about each of them. Try to use a date if possible. Victoria Pakistan Mogul East India Company Hindi Gandhi Indian Mutiny

    Ver más

  • Before You Read - Colin

    EduBook Organización

    • 888 visitas

    Colin

    Ver más

  • Discussion - The text and beyond

    EduBook Organización

    • 879 visitas

    In pairs or small groups, talk about the following questions. Why do you think Dr Jekyll’s evil part becomes stronger than his good part? Why does Dr Jekyll think that he is a better man than most of…

    Ver más

  • Save the Tigers!

    EduBook Organización

    • 886 visitas

    Work in small groups. Write a brief report on tigers and present it to the class. In your report, answer the following questions: Why are tigers in trouble? What can we do to save them? If your class…

    Ver más

  • Characters - Activities

    EduBook Organización

    • 885 visitas

    Match the descriptions with the characters. Some names can be used more than once. He lived in India and then returned to London. She wore black clothes and was frightened. He liked helping his friend…

    Ver más

  • Discussion (I)

    EduBook Organización

    • 880 visitas

    Work with a partner. Discuss these questions. Was Romeo right to kill Tybalt? What should Juliet do now?

    Ver más

  • Elige qué dice Sam: | Recurso educativo 716386

    Elige qué dice Sam:

    EduBook Organización

    • 881 visitas

    Observa la imagen y comenta qué pasa. ¿Te despierta„ y te viste„ solo o sola cuando tiene„ que ir a la escuela? ¿Te prepara„ tú la cartera para ir al colegio? Comenta a qué hora empieza„…

    Ver más

  • Completa: | Recurso educativo 716387

    Completa:

    EduBook Organización

    • 877 visitas

    Observa la imagen y comenta qué pasa. ¿Te despierta„ y te viste„ solo o sola cuando tiene„ que ir a la escuela? ¿Te prepara„ tú la cartera para ir al colegio? Comenta a qué hora empieza„…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: