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  • Who do you think says... - With a Kiss, I Die

    EduBook Organización

    • 1583 visitas

    'I will ride to Verona tonight'? 'Sweet Juliet, I will visit your grave every night and cry for you'? 'With a kiss, I die'? 'Quick, here is Romeo's dagger. Let me…

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  • Practico competencias | Secuencia didáctica 717156

    Practico competencias

    EduBook Organización

    • 1567 visitas

          

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  • Introducción | Recurso educativo 717796

    Introducción

    EduBook Organización

    • 1564 visitas

    Observa la tabla i di en voz alta los números que deben estar en la columna de y de . Escribe los números que faltan en la tabla.   Escribe los números que faltan en la tabla.   ¿Qué número tapa…

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  • Condiciones que favorecen el estudio | Recurso educativo 719219

    Condiciones que favorecen el estudio

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    • 1571 visitas

    Técnicas de estudio Es aconsejable estudiar: A la misma hora. En el mismo sitio. En un lugar aislado de ruidos. Con buena iluminación. Con una temperatura agradable. En un espacio bien ventilado. Es…

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  • La derivación nominal. Los sufijos | Recurso educativo 719298

    La derivación nominal. Los sufijos

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    • 1565 visitas

    Vocabulario La derivación nominal permite formar nombres a partir de otras palabras por medio de sufijos: Aprende algunos sufijos para formar nombres: -ción, -miento, -aje → donación, casamiento,…

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  • Actividad 5 | Recurso educativo 719340

    Actividad 5

    EduBook Organización

    • 1571 visitas

    Ortografía. En estas oraciones hay errores. Escríbelas correctamente: sandra estudió historia en la universidad de santiago de compostela. . edvard munch pintó el grito. . ayer fuimos al teatro a…

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  • Actividad 3 | Recurso educativo 719524

    Actividad 3

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    • 1577 visitas

    Gramática. Escribe los superlativos de estos adjetivos: Mi bicicleta es muy nueva. Mi bicicleta es . Las pizzas están muy calientes. Las pizzas están . El oso es un animal muy fuerte. El oso es un…

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  • Leer y comprender. Actividad 9 | Recurso educativo 719589

    Leer y comprender. Actividad 9

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    • 1565 visitas

    ¿Por qué es importante que los animales protagonistas de la lectura sean tortugas? ¿Qué otros animales podían haber sido los protagonistas?

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  • El duende de las palabras. Actividad 1 | Recurso educativo 719633

    El duende de las palabras. Actividad 1

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    • 1569 visitas

    Resuelve los siguientes jeroglíficos y escribe la respuesta:

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  • Gramática. Actividad 1 | Recurso educativo 719985

    Gramática. Actividad 1

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    • 1570 visitas

    Indica si las formas verbales de estas oraciones están en indicativo, subjuntivo o imperativo: Ojalá el domingo veamos algún tucán en el zoo. ¡Recoged los lápices de colores del suelo! El reloj…

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