Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385484
  • Answer. Skeleton and muscles | Recurso educativo 585337

    Answer. Skeleton and muscles

    EduBook Organización

    • 2169 visitas

    Answer the following questions: What are the functions of our skeleton? What is a joint? How many different types are there? What is a ligament? What is its function? Where do we have cartilage in our…

    Ver más

  • Self-assessment  T10 07 - The nervous system | Recurso educativo 585428

    Self-assessment T10 07 - The nervous system

    EduBook Organización

    • 2169 visitas

    Match the different functions with the correct lobe of the cerebral cortex: Speech: Sense of touch: Information we receive from our ears: Information we receive from our eyes:

    Ver más

  • Self-assessment T10 06 - Machines and structures | Recurso educativo 585496

    Self-assessment T10 06 - Machines and structures

    EduBook Organización

    • 2161 visitas

    Are these sentences true or false? Levers are compound machines which are made up of three elements: the load,the effort and the fulcrum. In first-class levers, the fulcrum is located between the effort…

    Ver más

  • Unha paisaxe de costa | Recurso educativo 585690

    Unha paisaxe de costa

    EduBook Organización

    • 2168 visitas

    A ría de Arousa, que pertence ás Rías Baixas, é un exemplo da paisaxe de costa de Galicia. É a ría galega de maior extensión e as súas costas están delimitadas polas penínsulas do Barbanza e…

    Ver más

  • Define. As augas de Galicia | Recurso educativo 585697

    Define. As augas de Galicia

    EduBook Organización

    • 2168 visitas

    Indica a que río ou encoro fan referencia cada unha das seguintes frases: É o río máis caudaloso e longo da nosa Comunidade. Almacena auga do Miño, principalmente, para producir enerxía…

    Ver más

  • Analiza. A época dos castelos | Recurso educativo 586155

    Analiza. A época dos castelos

    EduBook Organización

    • 2160 visitas

    Observa o eixe cronolóxico e responde: Por que a etapa abranguida entre os séculos VIII e XV está dividida? Que significa a cor lila? E a cor verde? Sabes se o territorio da nosa Comunidade pertenceu…

    Ver más

  • Responde. Os seres vivos | Recurso educativo 586339

    Responde. Os seres vivos

    EduBook Organización

    • 2167 visitas

    Lembra o que estudaches ao longo da unidade e responde as seguintes preguntas: Que características tedes en común ti, unha roseira e un champiñón, que non teñades cunha pedra ou cunha mesa? Cales…

    Ver más

  • Aprende. Observar células vexetais ao microscopio | Recurso educativo 586344

    Aprende. Observar células vexetais ao microscopio

    EduBook Organización

    • 2171 visitas

    Material Bulbo de cebola Pinzas e tesoiras Portaobxectos e cubreobxectos Colorante (tintura de iodo) Escarvadentes e contagotas Un microscopio Procedemento Nesta experiencia prepararemos células…

    Ver más

  • Avaliación inicial T12 01 - A reprodución humana | Recurso educativo 586575

    Avaliación inicial T12 01 - A reprodución humana

    EduBook Organización

    • 2167 visitas

    Le as seguintes afirmacións e escribe V (verdadeiro) ou F (falso) segundo corresponda: A célula reprodutora que forman os homes chámase óvulo. O testículo serve para formar os espermatozoides. A…

    Ver más

  • Avaliación final T12 06 - A reprodución humana | Recurso educativo 586631

    Avaliación final T12 06 - A reprodución humana

    EduBook Organización

    • 2173 visitas

    Ordena cronoloxicamente as seguintes fases: Inicio do embarazo. Un espermatozoide logra atravesar o óvulo. O parto. O embrión pasa a chamarse feto. O cigoto descende pola trompa de Falopio ata o útero.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: