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A pen pal in Japan
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Resource designed to help us improve our reading skills. We analyze pen pal letter writing. First we read the letter, and then answer the questions. We need to sign in to view the resource.
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Plastic bags should be banned
Tiching explorer Organización
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- 2098 visitas
Resource designed to help us improve our reading skills. First we read a text that exposes reasons to ban plastic bags, and then answer the questions. We foster positive attitudes towards the…
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World significant sites of Switzerland
Tiching explorer Organización
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- 1873 visitas
Resource designed to help us improve our reading skills. First we read a text about a monument in the city of Geneva, and then answer the questions. We need to sign in to the Studyladder website to view…
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Fruits idioms
Tiching explorer Organización
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- 2081 visitas
Resource consisting of a video in which we can learn fruit idioms.
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Dogs are better than cats
Tiching explorer Organización
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Resource designed to help us improve our writing skills. We learn how to write a persuasive text. We need to sign in to the Studyladder website to view the resource. It is a printable activity.
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World tour diary
Tiching explorer Organización
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Resource designed to help us improve our writing skills. We learn how to write a recount (diary). We tell about places around the world we have visited. We need to sign in to the Studyladder website to…
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Jacques-Luis David
Alicia Viver Docente
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Esta página web nos da la posibilidad de visionar, de forma cronológica, las diferentes obras del artista. A éstas imágenes le acompaña una breve explicación del cuadro.
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Theodore Gericault
Alicia Viver Docente
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Tras una serie de las obras más representativas del artista Theodore Gericault, esta página web nos realiza una breve explicación de su biografía. A continuación de ésta, el texto nos cita…
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Video: Supersitions
Tiching explorer Organización
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Video which contains a lesson where we look at superstition and the actions connected to it.
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Interpreting timetables
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Interactive activity designed to help us practice reading a timetable. We need to sign in to view the resource.