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El trabajo de campo y el aprendizaje de la geología..
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El trabajo práctico "por excelencia" en Geología es la salida de campo. En este artículo se plantea el sentido y utilidad que tiene este tipo de actividad para el aprendizaje de la Geología…
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Ideas y dificultades en el aprendizaje de la química..
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Este artículo presenta un resumen de los aspectos másmportantes sobre lasdeas y dificultades de los estudiantes en el aprendizaje de la química. A partir de las características de la disciplina y de…
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«¿Qué quieres que se vea?» El uso didáctico del software de prestaciones..
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El tipo de actividades que se proponen pueden ser más o menos clásicas, aunque no por ello menos eficaces, o más o menos innovadoras o pasadas por el tamiz reflexivo de la reforma. En cualquier caso,…
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Los mapas conceptuales en el parvulario: un proceso de toma de decisiones..
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El concepto de poder en la enseñanza de las ciencias sociales..
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La educación de las alumnas y los alumnos sordos..
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Los adolescentes como aprendices reflexivos: sobre el gusto sí hay algo escrito.
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Propuesta de evaluación integradora en el aprendizaje de la química..
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El proceso de enseñanza-aprendizajenvolucra entre otros, un elemento de fundamentalmportancia el cual muchas veces es dejado de lado: la evaluación. Dentro de una propuesta didáctica que considera el…
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Breve guía de recursos.
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El trabajo práctico integrado con la resolución de problemas y el aprendizaje co
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Hasta hace algunos años, los diversos objetivos de la enseñanza de las ciencias eran tratados de forma separada en la literatura; por una parte, el aprendizaje de conceptos y la construcción de…