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Escribe. Nombres primitivos o derivados
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Escribe los nombres primitivos o derivados de estas palabras: paja salero canto olivo guitarrista libro
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Autoevaluación T02 02 - Carta desde el campamento
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- 2298 visitas
Forma derivadas de las palabras con estos sufijos: -ar -idad -eza -miento olivo amable plátano confidencial recoger recibir rico entero
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Evaluación inicial 03 - La piedra arde
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Vuelve a escribir teste exto con los signos de puntuación que faltan. Después indica cómo se llaman: Al dar las cinco el abuelo dejó de tra bajar, recogió las palabras que habían sobrado y…
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Indica. Comprensión lectora
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Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Crees que el nombre de Justo es apropiado para el personaje que lo lleva? ¿Quién enseñó a bailar al espantapájaros? ¿Cómo se presentó el bailarín?…
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Señala. Momentos de la lectura
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Señala de manera breve lo que creas más característico de estos momentos de la lectura: Desde que el señor Justo coloca al espantapájaros en medio del campo de trigo hasta la llegada del bailarín.…
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Evaluación inicial T10 03 - Carla y el comerciante codicioso
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Indica si son simples (S) o compuestas (C) las siguientes formas verbales: había ha hecho habría ido habrá
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Los tiempos compuestos
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- 2299 visitas
Gramática Los tiempos compuestos de los verbos están constituidos por dos palabras: Observa y aprende la correspondencia que hay entre los tiempos simples de haber y los tiempos compuestos de cualquier verbo:
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Escribe. Fomas verbales con y, v o j
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De cada uno de estos infinitivos, escribe tres formas verbales en las que tengas que escribir v, j o y: caer atraer conducir andar concluir decir estar reducir huir coger
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Completa. Conjunciones
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Completa estas oraciones con las conjunciones adecuadas: Tengo sueño, ayer no dormí mucho. Tenía dos lápices un rotulador, no los encuentro. Iremos dos tres días. Me gustaría ir, no puedo.…
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Evaluación inicial T01 02 - El mensaje de Ángel
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Lee este texto e identifica los siguientes elementos de la comunicación: El profesor dice a sus alumnos de sexto de Primaria: “Escribid el siguiente dictado en vuestro cuaderno”. emisor receptor mensaje
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