Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385424
  • Learn. Dissect a lamb's brain | Recurso educativo 585412

    Learn. Dissect a lamb's brain

    EduBook Organización

    • 1893 visitas

    We can see what the inside of a human brain is like if we look at the brain of another mammal. Here we will look at a lamb's brain. What do we need? A lamb's brain A small tray Tweezers A knife…

    Ver más

  • True / False. The Internet | Recurso educativo 585601

    True / False. The Internet

    EduBook Organización

    • 1901 visitas

    Are these sentences true or false? In a network, computers work independently. The Internet is an enormous network of computers covering the whole world. The World Wide Web is a collection of billions…

    Ver más

  • Self-assessment  T13 10 - Science and technology | Recurso educativo 585633

    Self-assessment T13 10 - Science and technology

    EduBook Organización

    • 1893 visitas

    Complete these sentences with the correct words: We use the to move around the computer screen easily. A is a group of interconnected computers in which people share information and resources. The…

    Ver más

  • Antes de comezares - Os primeiros poboadores | Recurso educativo 585971

    Antes de comezares - Os primeiros poboadores

    EduBook Organización

    • 1901 visitas

    Obxectivos didácticos Identificar e localizar no tempo as etapas da Prehistoria. Explicar os trazos diferenciais das formas de subsistencia no Paleolítico, do Neolítico e da Idade dos Metais.…

    Ver más

  • Responde. Agricultores e gandeiros | Recurso educativo 585998

    Responde. Agricultores e gandeiros

    EduBook Organización

    • 1897 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Por que dicimos que os homes e as mulleres do Neolítico foron os primeiros produtores de alimentos? Cales foron as primeiras plantas que se…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Características principais dos iberos | Recurso educativo 586065

    Verdadeiro/falso. Características principais dos iberos

    EduBook Organización

    • 1894 visitas

    Indica se as afirmacións seguintes sobre os iberos son verdadeiras ou falsas: Os iberos vivían no litoral mediterráneo e no Sur peninsular. Os iberos dedicábanse á caza e mais á recolección. Os…

    Ver más

  • Peixes | Recurso educativo 586416

    Peixes

    EduBook Organización

    • 1896 visitas

    Os peixes son o grupo de vertebrados máis primitivo e tamén o máis numeroso. Están perfectamente adaptados á vida na auga. Características dos peixes O corpo dos peixes é, polo xeral, alongado e…

    Ver más

  • Completa un resumo. Os animais | Recurso educativo 586450

    Completa un resumo. Os animais

    EduBook Organización

    • 1896 visitas

    Escribe os seguintes termos no lugar que lles corresponda: bivalvos – crustáceos – equinodernos – esponxas – interno – mamíferos – miriápodos – moluscos – peixes – réptiles –…

    Ver más

  • Responde. As plantas | Recurso educativo 586529

    Responde. As plantas

    EduBook Organización

    • 1890 visitas

    Despois de leres o texto desta unidade, responde as seguintes preguntas: En que se diferencia a alimentación das plantas da alimentación dos animais? Define o que é a fotosíntese e o que é a…

    Ver más

  • Avaliación final T16 04 - A enerxía | Recurso educativo 586964

    Avaliación final T16 04 - A enerxía

    EduBook Organización

    • 1900 visitas

    Define fontes de enerxía renovables e explica cales son.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: