Recursos educativos página 19726

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Completa. De la producción artesanal a la industrial
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1 lo usan

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Completa las siguientes frases con las palabras indicadas a continuación: nuevas tecnologías – productividad – aprendices – taller artesanal – automatización – obreros – factorías…
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Las actividades terciarias
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¿Qué es el sector terciario? Es el sector económico que incluye las actividades que no producen bienes materiales, como sucede con los sectores primario y secundario, sino que prestan servicios a la…
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Els sentits
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Rebem la informació d'allò que passa a l'exterior per mitjà dels receptors sensorials. Aquests receptors són cèl·lules nervioses especialitzades que capten els estímuls de l'exterior.…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- 5 recursos
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Actividades finais - As figuras planas
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Recorda: o perímetro dun polígono é a suma das lonxitudes de todos os seus lados. Calcula o perímetro destes polígonos: Identifica estes polígonos no cadro de Juan Gris:
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Antes de comezares - A lonxitude
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Obxectivos didácticos Identificar as distintas unidades de lonxitud e en situacións concretas. Utilizar as táboas de valor posicional para interpretar o significado das cifras en expresións de…
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Conocer. Actividad 4
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2049 visitas
Divide 35 entre 8. Multiplica el dividendo y el divisor por 2. Vuelve a dividir y responde a lo siguiente: ¿Cómo es el nuevo cociente respecto al anterior? El nuevo cociente es anterior. ¿Cómo es el…
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Resuelve problemas. Actividad 12
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La fortuna de un mago se duplica cada día. Si hoy tiene 24.000 €, ¿cuánto dinero tenía anteayer? Anteayer tenía €.
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Conocer. Actividad 2
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Dentro de una bolsa hay estas tarjetas: ¿Es posible sacar una tarjeta verde y par? es posible. ¿Es posible sacar una tarjeta naranja e impar? es posible. ¿Qué es más probable: sacar una tarjeta…
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Verdader/fals. Entrevista a Seth Shostak
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Digues si aquestes informacions sobre l'entrevista són certes (C) o falses (F): Una tercera part dels nord-americans creu que els extraterrestres ja estan entre nosaltres. Tardaríem desenes de…
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Escolta. Vocalisme tònic i àton 1
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Escolta atentament i indica el so que falta, [ε], [e], en aquestes frases: Tot el dia té frd, és un frdolic. Hui la pixatera tenia molt poc pix. Pruem molt les coses que tenen un pru elevat. No…
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