Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385396
  • Os fungos - Os fungos | Recurso educativo 586566

    Os fungos - Os fungos

    EduBook Organización

    • 2206 visitas

    Os fungos son un importante grupo de seres vivos, que inclúe os mofos e mais os cogomelos. Os fungos son distintos dos animais e das plantas. O mesmo que os animais, os fungos aliméntanse da materia…

    Ver más

  • Observa. O aparello reprodutor feminino e masculino | Recurso educativo 586593

    Observa. O aparello reprodutor feminino e masculino

    EduBook Organización

    • 2204 visitas

    Observa os debuxos dos aparellos reprodutores feminino e masculino. Cales son os órganos do aparello reprodutor feminino? E os órganos principais do masculino? Que dous órganos se representaron xunto…

    Ver más

  • Aprende. Observa as partes dunha flor | Recurso educativo 586774

    Aprende. Observa as partes dunha flor

    EduBook Organización

    • 2199 visitas

    Material Unha flor Lupa binocular Pinzas Lapis de cores Procedemento Escribe no teu caderno o nome da flor que vas examinar. Observa en primeiro lugar os sépalos que forman o cáliz. Polo xeral son de…

    Ver más

  • Pasar de mililitros a litros, ou ao revés | Recurso educativo 586816

    Pasar de mililitros a litros, ou ao revés

    EduBook Organización

    • 2204 visitas

    Se unha botella contén 200 ml de auga, dividiremos por 1000: Se a etiqueta marcase 1,5 l, deberiamos multiplicar por 1000 para ter o volume en mililitros: 1,5 3 1000 = 1500 ml (mililitros)

    Ver más

  • Contesta. El sistema solar | Recurso educativo 586998

    Contesta. El sistema solar

    EduBook Organización

    • 2206 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què són les estreles? Quina és l'estrela més pròxima a la Terra? Què és una galàxia? Com s'anomena la nostra galàxia i quines…

    Ver más

  • Verdader/fals. Com funciona un múscul | Recurso educativo 588039

    Verdader/fals. Com funciona un múscul

    EduBook Organización

    • 2213 visitas

    Indica si les afirmacions següents sobre els músculs són verdaderes o falses: La missió d'un múscul és produir només moviment. Quan produeix força o moviment, el múscul es contrau, és a…

    Ver más

  • Avaluació inicial T13 02 - El sistema nerviós | Recurso educativo 588094

    Avaluació inicial T13 02 - El sistema nerviós

    EduBook Organización

    • 2207 visitas

    Llig aquestes frases i digues si són verdaderes o falses segons corresponga: Les neurones són les cel·lules que formen el sistema nerviós. Tots els nervis ixen del cervell. El sistema nerviós humà…

    Ver más

  • Responde. As costas | Recurso educativo 588541

    Responde. As costas

    EduBook Organización

    • 2205 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Ten España un litoral moi extenso? Cal é a súa extensión? Que tipos de costas predominan? En que zonas se divide a costa mediterránea? Que zonas…

    Ver más

  • Responde. Clima e vexetación | Recurso educativo 588617

    Responde. Clima e vexetación

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2021 visitas

    Responde as preguntas: Pola súa situación, que clima predomina en España? Que outros conxuntos climáticos se dan no territorio español? Cales son os tres grandes tipos de vexetación que se…

    Ver más

  • Verdadeiro/Falso. Características principais dos climas de España | Recurso educativo 588625

    Verdadeiro/Falso. Características principais dos climas de España

    EduBook Organización

    • 2199 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: A maioría do territorio español atópase na zona cálida da Terra. O clima que predomina na maioría do territorio español é o…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: