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Realidad E conómica de Guatemala..pdf
Israel Vielman Docente
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Deberán presentar impreso este documento el viernes 18 de julio y contestar las siguientes interrogantes en un documento de word y enviarmelo por medio de esta misma plataforma.
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(Divisibilidad) - Máximo Común Divisor (708)
CLASEMÁTICAS Organización
- 3 lo usan
- 3670 visitas
Tutorial que explica el significado del máximo común divisor, es decir "¿qué es?" y las distintas técnicas para su cálculo, desde mentalmente o bien obteniendo los divisores de los…
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PowToon
Laura Díaz Giménez Docente
- 7 lo usan
- 2777 visitas
PowToon is a brand new presentation tool that allows you to create animated presentations and cartoon style videos just by dragging and dropping.
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Tynker | Coding for kids
Helena García Cases Docente
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- 3162 visitas
Tynker makes it fun and easy to learn computer programming. Get started today with Tynker's easy-to-learn, visual programming course designed for young learners in 4th through 8th grades.
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Estómac d'una vaca
Ester Cladera Organización
- 4178 visitas
Imatge que ens mostra les quatre cambres de l'estómac d'una vaca: Reticle, quall, llibret i rumen.
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El País de la Música
EduBook Organización
- 4059 visitas
Llegeix el títol de la lectura. Creus que existeix un País de la Música? Com imagines que pot ser? Com creus que deu ser la vida dels seus habitants? T'agrada la música? Quins instruments…
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Actividad 1
EduBook Organización
- 4071 visitas
Fíjate en la multiplicación y calcula: Para multiplicar factores acabados en cero: Se multiplican las cifras que no son ceros. Luego se añaden tantos ceros como hay en los factores. 500 × 20 = 50 ×…
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Escriu. Comparació paral·lela
EduBook Organización
- 4070 visitas
El poema que tens a continuació d'Ausiàs Marc parteix d'una sentència de la Divina Comèdia de Dante: "Quan ets en la misèria, no hi ha dolor més gran que recordar-se del temps feliç. [...]
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Topic - home (T: Grade 5)
EduBook Organización
- 4082 visitas
After King Richard’s return, Robin, Marian and Little John were able to return home to Locksley. Bring in some pictures of your home and then describe where you live to the class. Tell them: Why your…