Recursos educativos página 10983

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Contesta. Nutrición, respiración e circulación
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Observa os debuxos e responde as seguintes preguntas: Que substancias necesitan os nenos e nenas desta fotografía para seguiren activos? Precisarían o mesmo se estivesen durmindo? E practicando…
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O aparello dixestivo (I)
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O aparello dixestivo é o conxunto de órganos que dixiren os alimentos, absorben os nutrientes resultantes e expulsan os restos non dixeridos. Está formado polo tubo dixestivo e as glándulas…
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A Internet, unha fiestra ao mundo
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Redes de ordenadores Os ordenadores poden traballar de maneira independente, como o ordenador que de seguro tes na casa. Pero nas escolas, nas oficinas públicas, nas empresas, a maneira de funcionar…
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Amplía. Actividad 1
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Resuelve: Si a un número le sumas su doble, obtienes 54. ¿Cuál es ese número? El número es . Si a un número le sumas su triple, obtienes 96. ¿Cuál es ese número? El número es . En una clase…
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Amplía. Actividad 1
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Tenemos 15 botones y queremos hacer grupos de igual número de botones sin que sobre ninguno. ¿De cuántas maneras podemos hacerlo? Podemos hacerlo de maneras distintas.
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Practica. Actividad 3
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Un pastel pesa 2 kg. Si lo partimos en 8 trozos iguales, ¿cuánto pesa cada trozo de pastel? Escribe el resultado en forma de fracción y como número decimal. Cada trozo de pastel pesa kg, o lo que…
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Autoevaluación. Actividad 10 - Números negativos y coordenadas
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Un barco se encuentra en el punto de coordenadas (3, 2). Si se desplaza 2 casillas hacia el Sur, 4 casillas hacia el Este y 1 casilla hacia el Norte, ¿en qué coordenadas se encuentra? Se encuentra en…
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Lee y comparte
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Responde y comenta con tus compañeros: ¿Qué edad tiene actualmente Yelena Isinbaeva? ¿Qué marca obtuvo Yelena en los Juegos Olímpicos de Beijing? ¿Desde qué año el salto con pértiga…
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Contesta. Representació d'una obra amb ombres xineses
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Ara els alumnes de classe es plantegen quins passos han de seguir per fer una representació amb ombres xineses. La mestra els ha proposat que hi aportin idees. Llegiu les intervencions que han fet:…
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Han pensat un obra i l'han representada
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Objectius didàctics Descobrir el món del teatre i tot el que gira al seu voltant. Llegir els prospectes d’una representació teatral i detectar la informació que ens transmeten. Treballar les…
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