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La asignatura de CTS en el nuevo bachillerato..
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El trabajo, partiendo de la duda de la existencia de una definición unívoca de los objetivos del MEC en un aspecto tan concreto como es lancorporación de contenidos CI-S, ofrece unanterpretación…
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Tipos de contenidos e instrumentos de evaluación..
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En este artículo se trata de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos. Se analizarán los diversos tipos de contenidos basados en las diversas dimensiones que presenta la enseñanza del Área…
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La Guerra de los Treinta Años del siglo XX..
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El período comprendido entre elnicio de la Primera Guerra Mundial y el final de la Segunda ha estado sujeto a las más diversasnterpretaciones historiográficas. El cúmulo de situaciones y la…
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De vuelta con el Decreto de humanidades.
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humanidades, educación, enseñanza,
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La agricultura y la producción de alimentos en América Latina..
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La agricultura latinoamericana presenta un diverso y contrastante mosaico de situaciones productivas, económicas y sociales. A pesar de la tendencial pérdida demportancia relativa de estas…
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La voz de la experiencia: la colaboración como estrategia de inclusión..
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En un momento de cuestionamiento de las posibilidades y del futuro de la educaciónnclusiva, tal y como manifiestamente ha planteado la ley orgánica de calidad de la educación, puede sernteresante…
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Tratar controversias científicas contemporáneas en clase..
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Debatir sobre una tecnociencia controvertida permite confrontarse a lancertidumbre de los saberes científicos, cuestionar la autoridad de la ciencia, plantearsenterrogaciones sobre los desacuerdos…
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La voz del artista, el silencio de la obra y el relato de la exposición..
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Escuchar las recomendaciones de los artistas sobre cómo comprender la producción artística puede ser un ejercicio denterés para la didáctica del arte. Ellos nos proporcionan claves para la…
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Principios generales del desarrollo musical y del desarrollo lingüístico..
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El artículo revisa y resume los avances en lanvestigación durante las últimas décadas acerca de las secuencias de adquisiciones musicales y lingüísticas de los humanos en el decurso de lanfancia y…
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La contribución de la música en la estimulación de procesos de adquisición del l
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Alejándose de la discusión de si la música es lenguaje o no, el presente artículo parte de la obviedad de que la música es semejante al lenguaje y puede aportar muchos elementos que faciliten la…
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