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Responde. Reglas de acentuación
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Observa las palabras que has clasificado en las actividades anteriores y contesta a las siguientes preguntas: ¿Cuál es el grupo de palabras que se acentúan siempre? ¿En qué letras terminan las…
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Análisis del programa de integración escolar y su futuro..
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Hace ya doce años que el Ministerio de Educación y Ciencia inició el programa de integración. Doce años desde aquel famoso Real Decreto de Ordenación de la Educación Especial que cambió la…
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El cuento folclórico tradicional. Del texto oral al texto escrito y su aprovecha
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Una vez satisfechas las necesidades materiales más urgentes, el ser humano descubrió el impulso artístico: pintó animales en las cavernas, decoró cuencos y vasijas y trabajó el metal con fines…
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La educación medioambiental: una optativa en la ESO..
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La reforma educativa ha introducido profundos cambios en la enseñanza de las ciencias naturales, tanto en la orientación de los contenidos y de los objetivos como en la metodología. El estudio del…
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El concepto de poder en la enseñanza de las ciencias sociales..
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La formación ciudadana democrática constituye actualmente una de las dimensiones esenciales de la educación. Desde esta perspectiva, el concepto de poder se convierte en un núcleo central de la…
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La educación de las alumnas y los alumnos sordos..
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El enfoque comunicativo y la negociación de significados en torno a los aprendiz
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Propuesta de evaluación integradora en el aprendizaje de la química..
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El proceso de enseñanza-aprendizajenvolucra entre otros, un elemento de fundamentalmportancia el cual muchas veces es dejado de lado: la evaluación. Dentro de una propuesta didáctica que considera el…