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  • Contesta. Relación entre perímetros | Recurso educativo 501028

    Contesta. Relación entre perímetros

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    • 6333 visitas

    ¿Cuál debe ser la razón de proporcionalidad entre dos figuras para que el perímetro de una sea el doble que el de la otra? ¿Y un tercio? ¿Y para que el área de una figura sea el doble que la de…

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  • Cómo se recicla la materia - Dinámica de los ecosistemas | Recurso educativo 502182

    Cómo se recicla la materia - Dinámica de los ecosistemas

    EduBook Organización

    • 6334 visitas

    La materia, en forma de nutrientes, no suele proceder del exterior del ecosistema, por lo que debe ser reutilizada. Los átomos de fósforo, carbono, nitrógeno, y del resto de los elementos químicos…

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  • Teorema de Tales 3 | Recurso educativo 506777

    Teorema de Tales 3

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    • 1 lo usan
    • 6122 visitas

    Averigua y escribe en forma decimal la longitud de un segmento que sea tercero proporcional entre 2 y 3. La longitud del segmento tercero proporcional es de unidades de longitud.

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  • Introducció - Les forces | Recurso educativo 511645

    Introducció - Les forces

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    • 6324 visitas

    Els moviments dels objectes i les seves variacions els produeixen les forces que hi actuen a sobre. Per exemple, si empenyem una pilota aquesta es mourà i, si ja estava en moviment, augmentarà la seva…

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  • Texto expositivo | Recurso educativo 520840

    Texto expositivo

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 6122 visitas

    El coto de Doñana El coto de Doñana es un parque natural de Andalucía y el mayor parque nacional de España. Se trata de una zona de marismas, pantanos y bosques en la que conviven una amplia…

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  • Paraules polisèmiques | Recurso educativo 527070

    Paraules polisèmiques

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    • 1 lo usan
    • 6118 visitas

    Vocabulari La paraula columna té tres significats diferents: una columna de pedra sosté un edifici, la columna vertebral sosté el nostre cos i una columna de text és un article de diari. Fixa't,…

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  • Feu grups de tres, repartiu-vos els personatges següents i interpreteu-l... | Recurso educativo 527083

    Feu grups de tres, repartiu-vos els personatges següents i interpreteu-l...

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    • 6324 visitas

    Feu grups de tres, repartiu-vos els personatges següents i interpreteu-los com si fóssiu mims:

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  • Competencias básicas - As festas e tradicións | Recurso educativo 528838

    Competencias básicas - As festas e tradicións

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    • 6322 visitas

    É importante saber ocupar o noso tempo libre para facer o que nos gusta. Así, podemos realizar actividades culturais (música, arte, viaxes...), deportivas (xogar a balonmán, andar...) ou recreativas…

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  • La pedra amb mala sort | Secuencia didáctica 537394

    La pedra amb mala sort

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    • 6315 visitas

    La pedra amb mala sort Un pare ja molt vell, quan s'estava morint, va reunir els seus dos fills i els va dir: –Si us sembla bé, com que només tinc dues coses per a deixar-vos en herència, que…

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  • Abans de començar - El text teatral | Recurso educativo 541381

    Abans de començar - El text teatral

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    • 6306 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text teatral i detectar l’estructura i les convencions que presenta. Escriure correctament les grafies l, l·l, ll. Identificar camps lèxics i veure les relacions…

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