Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Letras C
- Imprimir material
- Poemas infantiles
- Ciclo de la reproducción
- Música contemporánea
- Experimentos de ciencias para sexto
- Ejercicios latín
- Rios de África
- Artes escénicas, música y danza
- Arte bizantino para segundo
- Canciones en inglés
- Actividades de lectoescritura en sexto
- Los demostrativos
- Actividades cientificas para niños de quinto
- Dibujos colorear otoño
-
Escriu, en singular o en plural, aquests grups d'article i nom:
EduBook Organización
- 2003 visitas
Escriu, en singular o en plural, aquests grups d'article i nom: l'any → els anys el partit → els contes → la taula → les rodes → la moto → les ales → les parets → els armaris →…
-
![Observa l'objecte i fes-ne la descripció. [...] | Recurso educativo 537434](//es.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537434_1400549417_s.png)
Observa l'objecte i fes-ne la descripció. [...]
EduBook Organización
- 2008 visitas
Observa l'objecte i fes-ne la descripció. Si vols, pots completar la descripció següent: És una joguina electrònica. Està feta de... Té una forma... Serveix per… S'utilitza…
-
![Convertiu la classe en una oficina d'objectes perduts. [...] | Recurso educativo 537438](//es.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537438_1400549422_s.png)
Convertiu la classe en una oficina d'objectes perduts. [...]
EduBook Organización
- 2011 visitas
Convertiu la classe en una oficina d'objectes perduts. Doneu, un per un, un objecte vostre al mestre o la mestra. Després, aneu on s'han col·locat els objectes, trieu-ne un i descriviu-lo en veu alta.
-
Relaciona cada paraula amb la fotografia corresponent:
EduBook Organización
- 2003 visitas
Relaciona cada paraula amb la fotografia corresponent: pudent forat negre eixorca engolir deixalles
-
Coneixes aquests contes tradicionals? Identifica'ls i explica'n un en ve...
EduBook Organización
- 2012 visitas
Coneixes aquests contes tradicionals? Identifica'ls i explica'n un en veu alta:
-
Classifica les paraules , en la columna corresponent, i afegeix-hi un pa...
EduBook Organización
- 2014 visitas
Classifica les paraules , en la columna corresponent, i afegeix-hi un parell de paraules més en cadascuna: nin taules llaç pins ous planta boca peixos
-
Quins beneficis creus que té que tothom col·labori a la casa? Comenta-ho...
EduBook Organización
- 2010 visitas
Quins beneficis creus que té que tothom col·labori a la casa? Comenta-ho amb els companys i companyes.
-
Escriu quin temps verbal s'ha utilitzat a cadascuna de les frases següents:
EduBook Organización
- 2010 visitas
Escriu quin temps verbal s'ha utilitzat a cadascuna de les frases següents: El nin es ferma les sabates. La foscor es va fer senyora de la nit. Els peixos neden en aigua salada i en aigua dolça.…
-
En el primer poema, quines paraules, al final de cada vers, acaben de ma...
EduBook Organización
- 2012 visitas
En el primer poema, quines paraules, al final de cada vers, acaben de manera semblant? Fixa't en els versos parells.
-
Completa els mots encreuats amb noms d'esports.
EduBook Organización
- 2012 visitas
Completa els mots encreuats amb noms d'esports. En una pista rectangular dividida per una xàrcia, dos jugadors es llancen la pilota amb la raqueta. Sobre la neu es disputen carreres i salts.…
![Observa l'objecte i fes-ne la descripció. [...] | Recurso educativo 537434](http://es.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537434_1400549417_s.png)
![Convertiu la classe en una oficina d'objectes perduts. [...] | Recurso educativo 537438](http://es.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537438_1400549422_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
