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De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Indica. Forma de hablar | Recurso educativo 502763

    Indica. Forma de hablar

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    • 2235 visitas

    Indica cómo es la forma de hablar del mirlo joven cuando dice: "¡Cuéntanoslo otra vez, anda!": La forma de hablar del mirlo joven es:

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  • Identifica. Personificación | Recurso educativo 502811

    Identifica. Personificación

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    • 1 lo usan
    • 2033 visitas

    Señala los elementos de la personificación que aparecen en este texto de La Regenta, de Clarín: Vetusta, la muy noble y leal ciudad, corte en lejano siglo, hacía la digestión del cocido y de la…

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  • Adivina. Descripciones | Recurso educativo 502922

    Adivina. Descripciones

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    • 2239 visitas

    Describe un objeto de tu clase, un monumento de tu localidad, etc., sin mencionar de qué se trata. Un compañero o compañera debe adivinar qué estás describiendo. Después, intercambiad los papeles.

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  • Completa. Opinión sobre un libro | Recurso educativo 503510

    Completa. Opinión sobre un libro

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    • 2228 visitas

    Elige un libro que hayas leído, del que mantengas la tesis y la conclusión que se proponen a continuación. Completa el siguiente cuadro: Referencia Bibliográfica: … Tesis: Pienso que este libro es…

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  • Escribe. Cambio de función sintáctica | Recurso educativo 503857

    Escribe. Cambio de función sintáctica

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    • 2232 visitas

    Sustituye los verbos subrayados de las tres oraciones para que los atributos se transformen en CPred y los CC de modo se conviertan en SAdj en función de CPred: Todos los atletas parecíancansados.…

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  • Evaluación final T11 07 - La importancia de la cortesía | Recurso educativo 503913

    Evaluación final T11 07 - La importancia de la cortesía

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    • 2230 visitas

    Siguiendo las pautas que has aprendido, redacta una noticia con los datos siguientes: Qué: Erupción del volcán Chaitén y evacuación de 700 personas. Dónde: Localidad de Chaitén, provincia de…

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  • Escribe. Extranjerismos adaptados | Recurso educativo 504016

    Escribe. Extranjerismos adaptados

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    • 2229 visitas

    Escribe de qué forma sido adaptadas estas palabras extranjeras al castellano. Ejemplo: football - fútbol: buffet: pony: whisky: limousine: interview: master: standard: beige: bacon: roast-beef:

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  • Indica. Dialectos, jergas y registros | Recurso educativo 504093

    Indica. Dialectos, jergas y registros

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    • 2236 visitas

    Indica si las siguientes variedades lingüísticas pertenecen a un dialecto, a una jerga o a un registro: Variedad lingüística empleada por alguien de tu edad para hablar con amigos suyos. →…

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  • Léxico coloquial y vulgar | Recurso educativo 504103

    Léxico coloquial y vulgar

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    • 2228 visitas

    Vocabulario Estamos acostumbrados a oír palabras y expresiones en diferentes registros. Una persona que domina el lenguaje sabe diferenciarlos y utiliza uno u otro según la situación en la que se…

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  • Justifica. Cohesión textual | Recurso educativo 504195

    Justifica. Cohesión textual

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    • 2229 visitas

    Indica por qué es un texto adecuado y coherente. Luego señala los recursos de cohesión textual empleados y resalta los que indican relación temporal (aquel día, al poco tiempo, etc.).

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