Recursos educativos página 16500

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Antes de empezar - ¡Te pillé, Caperucita!
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Objetivos didácticos Compartir experiencias y opiniones personales en torno al teatro. Escuchar un fragmento teatral y resumirlo oralmente. Leer comprensiva y dramatizadamente diálogos teatrales y…
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Evaluación inicial T15 02 - ¡Te pillé, Caperucita!
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2003 visitas
Clasifica las siguientes oraciones según sus clases: ¡Qué gran representación hemos visto hoy! → ¿Quién quiere hacer el papel principal de la obra? → Aquella obra de teatro era muy…
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Relaciona. Vocabulario
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Relaciona cada palabra con su significado: : Hacer algo repetidamente. : Hecho a traición y sin riesgo para el delincuente. : Voz de un narrador que está fuera del escenario. : Lo que aumenta la…
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El mensaje de Ángel
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Lectura Me llamo Ángel; es de noche y estoy solo en la calle. A estas horas todos mis compañeros de clase están acostados. Pero yo tengo que hacer un trabajo, ahora que nadie puede verme. Abro la…
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Representa. Fórmulas de cortesía
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Entre varios, representad las siguientes situaciones: Tu madre te presenta a un nuevo vecino. Pides disculpas por llegar tarde a la clase de Educación Física. El entrenador llega con un nuevo jugador…
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Escribe. Sinónimos
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Busca los sinónimos de las siguientes palabras en la lectura y escríbelos: inocente → garbo → cubierta → afligida → cara →
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Escribe. Los paréntesis
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Reescribe las oraciones situando los paréntesis donde creas necesario: No sé cuándo se creó la ONU Organización de Naciones Unidas. El año de tu nacimiento 1991 es capicúa. Toda su familia ha…
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Indica. Predicado nominal o verbal
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Indica si los predicados de las siguientes oraciones son nominales (N) o verbales (V): Los melocotones todavía no están maduros. Haremos propuestas para una buena convivencia en clase. Los recursos no…
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Evaluación inicial T14 01 - Tortugas laúd de la Guayana francesa
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Observa atentamente esta tira cómica y resume la historia que cuenta: Jim Davis: Garfield y sus amigos. Barcelona, Ed. Grijalbo, 1995.
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Escribe. Palabras y o con ll
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Escribe ll o y donde corresponda: No creo que él haa llegado, y seguro que cuando llegue no haa al niño. El agua del arroo arroó lo que encontró a su paso. Se caó cuando vio que su hermano se caó…
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