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LOE: principios generales y finalidades del sistema educativo..
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Garantizar una educación de calidad para todos, contar con el esfuerzo compartido de toda la comunidad y cumplir los objetivos marcados en la Unión Europea son los principios básicos de la Ley, que…
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Formación metodológica de los investigadores españoles de educación matemática..
Editorial Graó Organización
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En este artículo, se desarrolla una evaluación metodológica de las tesis doctorales españolas leídas durante el periodo 1975-2002; realizando un análisis de tipo longitudinal con lantencionalidad…
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El mejor coro infantil..
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Este artículo trata sobre lamportancia del canto en el aprendizaje de la música. A través de un repertorio adecuado, en ocasiones poco utilizado en la música coral, trataremos de motivar al niño y…
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Evaluación de la competencia digital en primaria y secundaria..
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La evaluación auténtica proporcionanstrumentos y estrategias potentes para valorar las competencias digitales de los alumnos de educación obligatoria. recursos para la evaluación, técnicas para la…
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Los contenidos de enseñanza como problema teórico y práctico.
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Un proyecto currícular basado en el esto de problemas sociales. Sólo muy recientemente, en el conjunto de los estudios sobre Historia de la Educación que se desarrollan en España, se comienza a…
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El profesorado y la enseñanza de la educación para la ciudadanía..
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La inclusión de una asignatura de educación para la ciudadanía en el currículum de enseñanza obligatoria ha generado amplios debates. La decisión sobre qué tipo de formación debería tener el…
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Trabajar por competencias, decidir por competencias.
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El artículo presenta una secuencia didáctica de ciencias sociales de 1.er curso de ESO titulada «De recolectores a agricultores», en la que se propone desarrollar y evaluar cuatro aspectos que…
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La arqueología virtual como fuente de materiales para el aula.
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Cuánto aire les queda a los mineros en el habitáculo.
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En este artículo se describe una experiencia de evaluación de matemáticas llevada a cabo en el contexto de un centro de secundaria. Es un trabajo que describe un proceso de mejora de la práctica de…
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Procesos básicos de un equipo de atención temprana.
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Los EAT llevan a cabo de forma continua la detección y el diagnóstico de las criaturas con dificultades en los centros de educación infantil, así como la orientación a sus familias. También…