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Recuerda. Comprensión lectora
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- 2367 visitas
Recuerda la lectura y contesta a las preguntas: ¿En qué momento del día ocurren los acontecimientos que se narran? ¿En qué lugar, según la lectura, se mueven volutas y se siente asfixia? ¿Por qué?
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Evaluación final T01 03 - Compartir los sentimientos
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- 2358 visitas
Fíjate en las partes subrayadas en estos artículos de diccionario y di a qué tipo de información se refiere cada una: registro de uso información sintáctica información gramatical información…
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Evaluación inicial T04 01 - Modernismo y Generación del 98
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- 2355 visitas
Copia estas frases, señala las siglas y los latinismos que contienen: He tenido un lapsus imperdonable: he puesto incorrectamente mi fecha de nacimiento. El diccionario de la RAE no es un simple…
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Evaluación inicial T04 04 - Modernismo y Generación del 98
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- 2359 visitas
Lee el poema y contesta a las preguntas: Yo voy soñando caminos de la tarde. ¡Las colinas doradas, los verdes pinos, las polvorientas encinas!... ¿Adónde el camino irá? Yo voy cantando, viajero…
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Analiza. "La busca" de Pío Baroja
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- 2360 visitas
Lee este texto y contesta a las preguntas siguientes: En la cocina, enjalbegada1 de cal, brillaban los pocos trastos de la espetera2. En el fogón, sobre la ceniza blanca, un puchero de barro hervía…
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Relaciona. Deixis social
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- 2365 visitas
Relaciona cada característica con la deixis que le corresponde: Indica cortesía. Señala la distancia de ciertos elementos con respecto al emisor o al receptor en un contexto determinado. Marca la…
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Analiza. "Amor a una mañana"
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- 2354 visitas
Imprime el pdf y realiza las actividades.
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Investiga. "Nombres"
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- 2355 visitas
¿Qué importancia –o valoración– da Salinas a los nombres? ¿Por qué le gustaría que las cosas no tuvieran nombre?
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Evaluación final T06 10 - Amigos y poetas
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- 2358 visitas
Explica el significado de la estrofa de Miguel Hernández, indica qué figura literaria usa el escritor y aclara por qué el poema en que se incluye es una elegía: Un manotazo duro, un golpe helado, un…
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Escribe. Oraciones
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- 2361 visitas
Escoge cinco palabras y escribe una oración con cada una de ellas: ennegrecer avinagrar apadrinar encolerizar anochecer enloquecer empaquetar enamorar amanecer empapelar chasquear monitorizar edificar…
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