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Expresiones anafóricas en textos informativos. Escritos de escolares..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo analizamos textos de alumnos de 12-13 años referidos a un tema de ciencias naturales previamente trabajado en clase. El textonformativo es un texto que el alumno utiliza con frecuencia…
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«Keep Fit» (muévete): un crédito interdisciplinario de educación física e inglés
Editorial Graó Organización
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Este artículo tiene por objetivo presentar unos materiales elaborados con una subvención del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya para la enseñanza integrada de la educación…
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Escuela compartida: alumnado, familias y profesorado..
Editorial Graó Organización
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Desde sunicio, los profesores hemos asumido que nuestros criterios educativos tenían quer parejos a los de los padres, y nuestros objetivos tenían que ser conocidos por todas las familias que…
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Una visión integradora acerca del concepto de límite..
Editorial Graó Organización
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Diversasnvestigaciones han puesto de manifiesto la dificultad de la comprensión del concepto de límite por parte de alumnos de bachillerato; sin embargo, en el caso español, dicho concepto aparece de…
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Comedor escolar: una realidad educativa..
Editorial Graó Organización
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Son muchos los cambios que se hando produciendo en nuestra sociedad desde áreas muy diferentes: económica, social, política... Algunos de estos cambios han desencadenado la necesidad de dar respuesta…
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¿Para qué sirven los problemas en la clase de matemáticas?.
Editorial Graó Organización
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Los resultados obtenidos en diversas pruebas de rendimiento, a nivelnternacional (sobre todo el famosonforme PISA 2003, de la OCDE), han dado lugar a múltiples actuaciones con el objeto dententar…
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Forma y función de los edificios escolares.
Editorial Graó Organización
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Escuela Espiga. (1995). En toda edificacion escolar cabría analizar cuestiones relativas a la superficie, criterios estéticos, funcionales, constructivos y de instalaciones que imprimen el carácter…
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Enseñar/aprender a leer los conceptos científicos en primaria.
Editorial Graó Organización
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Dentro de un marco constructivista, la enseñanza/aprendizaje de las ciencias debe combinar la evolución y el cambio conceptual de las ideas del alumnado con la transmisión de las teorías…
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Los medios de comunicación en la educación artística..
Editorial Graó Organización
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Este artículo explica los puntos clave del programa de alfabetización mediática llevado a cabo en la formación inicial del profesorado en Austria en la asignatura «Configuración de medios»,…
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Contextos y situaciones en educación física.
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La educación física es una materia eminentemente procedimental por su carácter vivencial: detrás de cada práctica motriz hay una intencionalidad educativa manifiesta. Leonardo da Vinci decía que…
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