Recursos educativos página 15209

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Avaluació T11 03 - L'espai
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Classifica els subjectes d'aquestes en frases en Substantius, Pronoms i Grups nominals: La Fira del Llibre se celebrarà abans de l'estiu. Vosaltres fareu l'exposició demà al matí. Els…
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La vegetació de la Comunitat Valenciana
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Com és la vegetació A la Comunitat Valenciana predomina la vegetació típicament mediterrània, formada per arbres i matolls de fulla perenne. No obstant això, la vegetació varia d'una zona a…
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Completa. Art prehistòric
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Completa el text següent sobre l'art prehistòric amb les paraules adequades: Els homes i dones prehistòrics van començar a realitzar i gravats a les parets de les o a les balmes, que es coneixen…
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Selecciona. L'arquitectura celta
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Indica quines característiques corresponen a un poblat celta: Sostre pla a les cases. Muralla circular de pedra. Fortalesa al centre del poblat. Fossar. Muralla rectangular de tova. Cabanyes de planta…
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Avaliación inicial 01 - As aventuras de Said e Sheila
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1 lo usan

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Le e indica cales son os elementos da comunicación: Laura é a profesora de lingua galega. Hoxe na clase explicou como cubrir un documento oficial. Todos os alumnos escoitabamos atentos a súa…
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Escribe. Adxectivos
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Cambia por adxectivos as palabras salientadas: Xogamos co aro de cor verde no patio. Xogamos co aro no patio. Os participantes na carreira de bicicletas tiveron que parar por causa da chuvia. Os…
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Avaliación T03 05 - A Xasmín chámao o profesor
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Elabora un cartel para facer publicidade dun concerto que realizarás cos teus amigos e amigas. Ten en conta as preguntas: Puxécheslle un nome ao grupo? Quen forman o grupo? Que instrumentos toca cada…
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Comenta. Como se senten?
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Observa atentamente as fotografías. Como cres que se sente a xente en cada unha destas situacións? Explica o porqué:
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Autoavaliación T15 05 - As tres cabazas
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Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras (V) ou falsas (F): Declamar un texto teatral é describir ben as personaxes que participan nel. As partes dunha obra teatral son: introdución,…
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Antes de comezares - As nosas árbores
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Obxectivos didácticos Reflexionar sobre os parques naturais e as árbores. Ampliar o vocabulario a través de expresións que aparecen na lectura. Diferenciar dous estilos de diálogo: o directo e o…
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