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Avaluació inicial 02 - El cavall del rei moro
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Conjuga el verb tenir en els temps verbals següents: present d’indicatiu imperfet d’indicatiu passat simple present de subjuntiu
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Completa. Ll o i
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- 2756 visitas
Completa les paraules d'aquestes frases amb ll o i: Per a mi, el ogurt és un reme per a no badaar quan tinc son. Li van posar ode a la ferida que es va fer al geno. El paasso que coneixes fa oga…
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El nom o substantiu. El gènere dels substantius. El nombre dels substantius
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Gramàtica El nom o substantiu Els noms o substantius són paraules amb què designam persones (Neus, Lluís, bomber), animals (ca, cranc), llocs (Binissalem, Sant Antoni, puig), objectes (banya,…
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![Mètodes de treball històric. [...] | Recurso educativo 606349](//es.tiching.com/uploads/contents/2014/05/22/606349_1400756256_s.png)
Mètodes de treball històric. [...]
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Mètodes de treball històric. Comentar una caricatura El sexenni democràtic (1868-1874)
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Valora. Información de la lectura
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- 2753 visitas
Valora la información de la lectura y contesta a las preguntas: ¿Has aprendido cómo se realizan algunos efectos especiales? ¿Conocías con anterioridad alguno de los efectos que se explican? ¿Qué…
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Escribe. Palabras esdrújulas
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Escribe doce palabras esdrújulas. Después, redacta una frase con cada una de ellas.
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Frases gramaticals
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Llig les frases següents i digues quines són incorrectes gramaticalment: Maria es menja cada dia una poma. ➝ Una poma es menja cada dia Maria. ➝ Maria es cada dia menja una poma. ➝ Cada dia…
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Activitats proposades - Òptica geomètrica
EduBook Organización
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Activitats proposades Òptica geomètrica
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Temas transversales y educación global: una nueva escuela para un humanismo mund
Editorial Graó Organización
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A lo largo de los últimos años de este siglo, próximos a la finalización de nuestro segundo milenio, se han ido produciendo importantes cambios en multitud de facetas culturales de la civilización…
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Conservación y recuperación del patrimonio cultural. Una propuesta de trabajo en
Editorial Graó Organización
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La aparición de nuevas asignaturas, como consecuencia de la optatividad que caracteriza a la E.S.O., plantea un reto a muchos docentes que se ven en la necesidad de programarlas, adaptando encluso…
![Mètodes de treball històric. [...] | Recurso educativo 606349](http://es.tiching.com/uploads/contents/2014/05/22/606349_1400756256_s.png)
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