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Avanzando hacia la escuela inclusiva: cuatro años al pie del cañón..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo pretendemos mostrar que uno de los requisitos básicos para afrontar con ciertas garantías de éxito un proceso asesor, es la posibilidad de realizar un trabajo conjunto y…
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Tópicos, estereotipos y prejuicios, componentes de un aprendizaje informal que d
Editorial Graó Organización
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Sabido es que aprendemos a partir de lo que conocemos y que lo hacemos con las estructuras de pensamiento y las capacidades de relación enserción del conocimiento que poseemos. Muchos tópicos y…
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Iter-itineris: un ejemplo de juego on-line para el aprendizaje de la historia..
Editorial Graó Organización
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La utilidad denternet como recurso educativo es un hechonnegable. Sin embargo, el uso didáctico de esta herramienta se centra fundamentalmente en la búsqueda denformación o en la comunicación de…
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El "escándalo" del informe PISA..
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En diciembre de 2004 se ha dado a conocer el nuevonforme trienal (PISA) sobre el nivel educativo de los estudiantes de 15 años de los países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el…
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La abuela tiene Alzheimer..
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Juan, de 6 años, está muy preocupado desde que su abuela Manuela se comporta de un modo extraño, porque a veces pregunta "¿de quien es este niño?", hay días que repite las mismas cosas, en…
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Algunas preferencias..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se escriben algunas preferencias personales que definen una manera de entender cómo hacer de maestro. educación, desarrollo personal, formación del profesorado, pedagogía, enseñanza,
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Consideraciones sobre municipio, arte y acción cultural..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se reflexiona sobre la labor de dinamización sociocultural de una comunidad y los quehaceres de los responsables municipales para acercar el arte a sus ciudadanos. enseñanza,…
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¡Los niños no lloran!..
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Un niño estaba jugando en el patio de su casa con unos soldaditos cuando se le rompió uno. Entonces se puso a llorar desconsoladamente y su madre le gritó desde dentro. El niño se dio cuenta de que…
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Las consignas en la expresión corporal: una puerta abierta para la creatividad y
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Durante la práctica de la expresión corporal, el docente utiliza consignas para proponer tareas abiertas que favorezcan la producción divergente de respuestas por parte del alumnado. Lanfluencia de…
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Exposiciones de fotografía y matemáticas..
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En el primer epígrafe, relacionaré los lenguajes poético, matemático y fotográfico. En el segundo, expondré las relaciones entre matemáticas, visualización y fotografía. Luego haré un pequeño…
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