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  • Antes de empezar - La reproducción de las plantas | Recurso educativo 572780

    Antes de empezar - La reproducción de las plantas

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4577 visitas

    Objetivos didácticos Observar flores e identificar sus estructuras comunes. Reconocer los elementos protectores y reproductores de la flor y saber diferenciarlos. Conocer las funciones de la flor.…

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  • Agenda de les feines d'una abella | Recurso educativo 580548

    Agenda de les feines d'una abella

    EduBook Organización

    • 4789 visitas

    Lectura L'abella reina viu en un rusc juntament amb les abelles obreres i els abellots. En les cel·les del rusc la reina pon ous. Dels ous surten unes larves, que semblen cuquets i que creixen molt…

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  • Analiza. Poesía | Recurso educativo 583270

    Analiza. Poesía

    EduBook Organización

    • 4790 visitas

    Analiza o poema da lectura observando cantos versos ten cada estrofa, como riman entre si e se hai algún elemento poético nelas: Cada estrela, o seu diamante, cada nube, branca pluma, triste a lúa…

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  • Explica. Oracións incorrectas | Recurso educativo 583523

    Explica. Oracións incorrectas

    EduBook Organización

    • 4788 visitas

    Estas oracións non son certas. Explica o porqué: Sempre que hai un emisor e un receptor existe comunicación. A linguaxe é unha capacidade dos seres vivos. O galego é a única lingua utilizada na…

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  • Complete. Blood vessels | Recurso educativo 585236

    Complete. Blood vessels

    EduBook Organización

    • 4798 visitas

    Complete these sentences with the correct words: Blood circulates around our body through tubes called . Arteries carry blood containing oxygen from the to the capillaries. The are narrow blood vessels…

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  • The nervous system | Recurso educativo 585387

    The nervous system

    EduBook Organización

    • 4796 visitas

    The nervous system has two main parts: the central nervous system and the nerves. The central nervous system The central nervous system consists of four nervous centres which are all connected to each…

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  • Escriu. b/v (II) | Recurso educativo 596155

    Escriu. b/v (II)

    EduBook Organización

    • 4787 visitas

    Escriu les formes verbals del pretèrit perfet i fixa't en la forma d'acabament: 1a persona del singular del verb menjar → menjava. 2a persona del singular del verb caminar → . 3a persona…

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  • Abans de començar - 9ntnc | Recurso educativo 597192

    Abans de començar - 9ntnc

    EduBook Organización

    • 4787 visitas

    Objectius didàctics Llegir una narració i entendre’n el significat. Conèixer paraules i expressions relacionades amb l’ús del telèfon. Fer resums d’un text, explicant les idees més…

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  • Concepciones y dificultades comunes en la construcción del pensamiento biológico | Recurso educativo 615491

    Concepciones y dificultades comunes en la construcción del pensamiento biológico

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 4553 visitas

    En este artículo pretendemos analizar las concepciones más comunes y significativas que aparecen en el aprendizaje de la biología. Profundizaremos en su origen y sumportancia y mostraremos ejemplos…

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  • Educación del comsumidor. El papel del orientador..  | Recurso educativo 616944

    Educación del comsumidor. El papel del orientador..

    Editorial Graó Organización

    • 4767 visitas

    La educación del consumidor se incorpora al currículum de las distintas etapas de la LOGSE como tema transversal. Esto supone que, lejos de incluirse de forma explícita en el currículum de una o…

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