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La implantación experimental del Portafolio Europeo de las Lenguas en grupos bil
Editorial Graó Organización
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Este artículo no pretende ser una descripción exhaustiva del Portafolio, ya que hay numerosas publicaciones sobre este tema, sino de su aplicación en dos aulas de secundaria de un centro público y…
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Comer frutas y verduras desde pequeños.
Editorial Graó Organización
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Construcción de un telescopio en el aula..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se propone la construcción de dos tipos de telescopios refractores con materiales sencillos y al alcance de todos los alumnos: el telescopio de Galileo y el telescopio de Kepler.…
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La improvisación y el análisis como herramientas de creación musical en una orqu
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Esta actividad va destinada a una orquesta de más de 50 componentes, formada por alumnos de nivel medio, y forma parte de un encuentro para hacer música en común, basada en lamprovisación controlada…
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Recursos per a la pràctica: Tirallongues de paraules, embarbussaments, cançons i
Editorial Graó Organización
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¿Por dónde empezar? Aproximaciones inductivas al PCC.
Editorial Graó Organización
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La elaboración del Proyecto Curricular de Etapa debe poner en marcha un proceso compartido de formación-innovación, en un equipo educativo, mediante el cual se inicie la reflexión e indagación…
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El lenguaje oculto en los libros de texto.
Editorial Graó Organización
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En este trabajo intentamos conocer cómo se traspone la biología, desde la bibliografía especializada hasta los manuales de texto de la enseñanza secundaria. Como en todo proceso de transmisión de…
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Alumnado gitano en educación infantil..
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La escolarización de niñas y niños de cultura gitana en educación infantil se extiende afortunadamente en nuestra sociedad. Para acercarnos a este hecho desde la perspectiva de sus protagonistas,…
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La evaluación en un modelo de escuela inclusiva..
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Dar respuesta a la demanda emergente de nuestro sistema educativo actual supone avanzar en la gestión y organización de los centros docentes de manera que se haga efectiva una atención educativa que…
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Aprender a evaluarse: motor de todo aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Aprender a aprender pasa por aprender a autoevaluarse. Para que los alumnos sean capaces de hacerlo es necesario que los que enseñamos los ayudemos a reconocer, metacognitivamente, la importancia de…
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