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  • Completa. Oraciones con atributo | Recurso educativo 503370

    Completa. Oraciones con atributo

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    • 2491 visitas

    Completa las oraciones con atributos que sean el tipo de sintagma que se indica entre paréntesis: La mesa del despacho era ... (SPrep) Los caramelos del hotel estaban ... (SAdv) Las manzanas de la…

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  • Los textos argumentativos (II) | Recurso educativo 503621

    Los textos argumentativos (II)

    EduBook Organización

    • 2488 visitas

    Taller de escritura 1. La reclamación Los textos administrativos sirven para que las instituciones, públicas o privadas, y los ciudadanos se comuniquen. La reclamación es un modelo de solicitud o…

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  • Debate. Regalar flores | Recurso educativo 503839

    Debate. Regalar flores

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    • 2488 visitas

    Haced un debate en clase sobre la siguiente cuestión: "¿Es anticuado regalar flores en la actualidad?". No olvidéis elaborar argumentos sencillos y apropiados para defender vuestras opiniones.

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  • El diálogo en la red | Recurso educativo 504350

    El diálogo en la red

    EduBook Organización

    • 2494 visitas

    Taller de escritura 1. El chat El chat es una conversación escrita que se produce en tiempo real entre dos o más personas conectadas a Internet. Del término chat ha derivado el verbo chatear, que…

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  • Autoevaluación Tema 2 01 - Números reales

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    • 2490 visitas

    Completar el párrafo siguiente: Se denominan números irracionales aquellos números cuyo desarrollo decimal es pero no , lo que los diferencia de los números racionales, cuya parte decimal es o infinita .

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  • Frecuencia de un suceso y probabilidad 2 | Recurso educativo 506020

    Frecuencia de un suceso y probabilidad 2

    EduBook Organización

    • 2497 visitas

    Un jugador de fútbol marca el 72 % de los penaltis que tira. Considerando que en la última temporada lanzó 23 penaltis, ¿cuántos goles de penalti cabe esperar que marcase? Cabe esperar que marcase…

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  • Expresa. Notación científica 3 | Recurso educativo 506226

    Expresa. Notación científica 3

    EduBook Organización

    • 2501 visitas

    Expresa el resultado en notación científica: (5,13 · 103) · (1,74 · 105) = · 10 (6,6 · 1012) · (1,2 · 10–9) = · 10 (7,27 · 104) · (9,3 · 108) = · 10 (2,5 · 1012)2 = · 10 (6 · 1011) :…

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  • Resuelve. Problemas de raíces 1 | Recurso educativo 506230

    Resuelve. Problemas de raíces 1

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    • 2497 visitas

    El área de un cuadrado es de 2025 cm2. Calcula, redondeando a las centésimas si es necesario: La medida del lado del cuadrado. El lado del cuadrado mide cm. La medida de la diagonal del cuadrado. La…

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  • Halla. Razones trigonométricas 1 | Recurso educativo 506836

    Halla. Razones trigonométricas 1

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    • 2500 visitas

    Calcula cos α en cada caso y redondea el resultado a las centésimas: a.   sen α = 0,92   →   cos α = b.   tg α = 2,35   →   cos α =

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  • Funciones de proporcionalidad inversa | Recurso educativo 507151

    Funciones de proporcionalidad inversa

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    • 2489 visitas

    Se denominan funciones de proporcionalidad inversa las de ecuación , donde k es un número real distinto de 0. Las funciones de proporcionalidad inversa no están definidas para x = 0. Por tanto, su…

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