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Secuencia Didáctica Texto Explicativo.pdf
Ana Clara Hernández Abreu Docente
- 7 lo usan
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Esta secuencia la hice para trabajar en mi escuela en una actividad de niños integrados.Los maestros nos intercambiamos y trabajamos con niños de varias clases integrados.
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Juego de geometría para niños de 8-9 años 05
Educapeques Organización
- 3987 visitas
Juego de geometría para niños de 8-9 años. Quieres retar a tus compañeros en matemáticas, no es aburrido, con Juegos, Números y acción te proponemos diversas actividades matemáticas para los…
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Sabías que... Impacto de cuerpos sólidos
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En el Universo se encuentran un gran número de cuerpos sólidos. El riesgo de impacto de uno de estos cuerpos sobre la superfice terreste se evidenció cuando el cometa Shoemaker-Levy 9 se estrelló,…
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Evaluación final T02 10 - La representación de la Tierra: los mapas
EduBook Organización
- 3978 visitas
¿Qué información nos proporcionan los mapas topográficos?
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Completa. Depresiones y archipiélagos
EduBook Organización
- 3976 visitas
Completa estos textos: Las tierras que forman las depresiones son muy porque se han depositado los sedimentos arrastrados por los y también los de origen . La Depresión del Ebro, por ejemplo, era un…
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Selecciona. Cambios en la corteza terrestre (2)
EduBook Organización
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Indica ahora cuáles de los agentes de formación del relieve son externos:
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Amplía. Los planetas del Sistema Solar 7
EduBook Organización
- 3981 visitas
¿Cuál de los planetas interiores tiene menos satélites?
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Introducción - La Tierra, un planeta vivo
EduBook Organización
- 3976 visitas
La existencia de agua y de una atmósfera protectora han sido los elementos clave para la aparición de seres vivos en nuestro planeta. Hace 3500 millones de años, la combinación de las primeras…
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Autoevaluación inicial T09 03 - Evitemos los prejuicios
EduBook Organización
- 3973 visitas
Escribe con letras los siguientes números o cifras: 4: 15: 22: 40: 9: 18: 33: 51:
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Uso de la "ll" y de la "y"
EduBook Organización
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Ortografía 1. Uso de la ll La ll es un dígrafo, es decir, dos letras que equivalen a un solo sonido. Se escriben con ll: Las palabras que acaban en -illo, -illa, -allo, -alle, -elle, -ullo: castillo,…
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