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Dramatización y empatía en la enseñanza..
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Experiencia de iniciación en los mapas conceptuales en educación primaria..
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Como padre de familia, me planteé colaborar con el profesorado del centro. Propuse a varias maestras de primaria la posibilidad de trabajar con sus alumnos y alumnas los mapas conceptuales. Una…
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La reflexión metacomunicativa como recurso complejo..
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A partir de planteamientos filosóficos que cuestionan la escisión entre las categorías de teoría y práctica, el autor aborda el papel de la reflexión metalingüística en el proceso de…
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¿Quienes somos?: un proyecto para la autoestima..
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La experiencia que narro corresponde a los tres años que estuve trabajando con alumnado de cuarto de ESO, del proyecto Gavella en el IES Enric Borràs de Barcelona. El denominador común de estos…
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Un iglú en clase.
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educación, educación infantil, escuela, infancia,
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La ciudad como construcción social: una propuesta de enseñanza para el segundo c
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Consideraciones sobre la educación matemática en la etapa obligatoria de primari
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La educación secundaria obligatoria es la continuación de la educación primaria y comparte sus principales objetivos. Es así como a través de tres hilos conductores, la obligatoriedad, la…