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  • Antes de comezares - As fraccións | Recurso educativo 700649

    Antes de comezares - As fraccións

    EduBook Organización

    • 1374 visitas

    Obxectivos didácticos Utilizar as fraccións para interpretar aspectos cuantificables da redonda. Diferenciar entre numerador e denominador. Representar graficamente unha fracción e interpretar un…

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  • Elige. La etapa reina | Recurso educativo 701103

    Elige. La etapa reina

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    • 1372 visitas

    Indica las opciones correctas sobre la información de la lectura: La competición ciclista de la que se habla es: En la etapa, los corredores deben superar: Jabato puede tener:

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  • Gramática | Recurso educativo 701365

    Gramática

    EduBook Organización

    • 1372 visitas

    Objetivos didácticos Producir mensajes orales con la ayuda de un guión: textos expositivos. Participar con corrección en situaciones comunicativas en el aula. Resolver cuestionarios para una mejor…

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  • Practica. Palabras que empiezan por h- | Recurso educativo 701416

    Practica. Palabras que empiezan por h-

    EduBook Organización

    • 1384 visitas

    Escribe solo las palabras que empiecen por la letra h:

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  • Forma. El modo imperativo (II) | Recurso educativo 701459

    Forma. El modo imperativo (II)

    EduBook Organización

    • 1382 visitas

    Ahora eres un cocinero muy dinámico en un gran transatlántico y estás preparando una suculenta cena. Da órdenes precisas a tus pinches: hervir → la verdura. freír → el pescado. batir → los…

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  • Completa. ¡Oh!, ¡ajajá!, ¡uff! y ¡huy! | Recurso educativo 701470

    Completa. ¡Oh!, ¡ajajá!, ¡uff! y ¡huy!

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    • 1381 visitas

    Indica qué palabra de las siguientes es adecuada en cada una las frases de los bocadillos: ¡oh! ¡ajajá! ¡uff! ¡huy!

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  • Autoevaluación inicial 02 - Palabras con música | Recurso educativo 701494

    Autoevaluación inicial 02 - Palabras con música

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    • 1384 visitas

    Cambia el orden de dos versos para que rimen las palabras subrayadas: El día que yo nací dijo mi abuela una verdad: “Ha de vivir esta niña hasta el día en que se muera”. Anónimo El día que yo…

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  • Analiza (I) | Recurso educativo 701503

    Analiza (I)

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    • 1376 visitas

    ¿Has oído alguna vez un grillo? Además del cri-cri-cri, ¿qué palabras del poema de Unamuno contienen sonidos parecidos a los que producen los grillos?

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  • Analiza (II) | Recurso educativo 701504

    Analiza (II)

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    • 1374 visitas

    Relee el poema El contrabajo. ¿Cuál es el sonido que más veces se repite?

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  • Relaciona. La exclamación | Recurso educativo 701571

    Relaciona. La exclamación

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    • 1375 visitas

    Indica qué frase exclamativa puede ir mejor con la primera: ¡Qué agotamiento, tanto deporte! → ¡Buen partido, chicas! → ¡Es una calle muy transitada! → ¡Que se va el tren! → ¡Todos al…

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