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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Elige el color según donde estén: Coloca la„ imágene„ según como se sienten: Rodea la„ parte„ que podemo„ doblar:
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Vocabulary - A doctor’s visit
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Vocabulary: word formation
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