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Before you start - Society and industrialisation in 19th century Spain
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Didactic objectives Understand the demographic evolution of 19th century Spain. Identify the basic concepts of liberal agrarian reform. Recognise the differences in Spain’s land ownership. Evaluate…
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Tempo 2. Educación Artística. Música
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1. Actividades sociales. El colegio 2. Medio físico. El campo 3. Tradición. La Navidad 4. Profesión. Oficios 5. Medio físico. La lluvia 6. Otras culturas 7. Actividades lúdicas. El circo 8. Los…
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La matèria i els materials
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Tot allò que ens envolta està format per matèria. El bolígraf, el got, la cadira… estan formats per algun tipus de material. Els materials són les substàncies que serveixen per fabricar tota…
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Apèndix. El cinema i la literatura
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El cinema i la literatura tenen molts punts en comú. Es pot dir que són llenguatges paral·lels. Tant l'un com l'altra volen narrar històries, per bé que amb recursos diferents: la…
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Engádelle ao teu dicionario dixital os seguintes termos:
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Engádelle ao teu dicionario dixital os seguintes termos: Competencias básicas - Vivimos en sociedade Competencias básicas - Vivimos en sociedade
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A Europa do absolutismo
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2.1. O cambio de hexemonía en Europa A primeira metade do século XVII estivo marcada polo estalido da Guerra dos Trinta Anos (ver unidade 10). As paces de Westfalia (1648) e dos Pireneos (1659)…
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Antes de empezar - Las actividades económicas en España
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Objetivos didácticos Identificar los sectores económicos en los que trabaja la población española. Caracterizar las actividades del sector primario en España e identificar los principales productos…
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Cambio y causalidad del tiempo histórico en las escuelas comunitarias de Recife.
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La enseñanza de las ciencias sociales en los niveles de educaciónnfantil y primaria en las escuelas comunitarias de Recife, capital del estado brasileño de Pernambuco, llevan al aula, a través de…
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Material para el alumnado: Unos espías en la Edad Media
Editorial Graó Organización
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competencia social y ciudadana, historia medieval, competencias básicas, didáctica de la historia, competencia en comunicación lingüística,