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  • Avaluació. Activitat 8 | Recurso educativo 414311

    Avaluació. Activitat 8

    EduBook Organización

    • 1796 visitas

    Quin és, en centímetres, el perímetre de la figura? El perímetre de la figura és de cm.

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  • Relaciona. Conjunciones | Recurso educativo 415624

    Relaciona. Conjunciones

    EduBook Organización

    • 1803 visitas

    Relaciona las oraciones de las dos columnas utilizando conjunciones: Ponte el abrigo . Sal a jugar . Ni canta bien . O vas al cine . No sacas buenas notas . Quiere asistir al partido .

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  • Recomendamos una lectura. "Leyendas..." | Recurso educativo 416452

    Recomendamos una lectura. "Leyendas..."

    EduBook Organización

    • 1804 visitas

    Se trata de una serie de interesantes leyendas contadas con la magia propia de la tradición. Algunas tienen fundamentos históricos, otras son fruto de la imaginación del pueblo. Leyendas populares…

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  • Escribe. Femeninos | Recurso educativo 417083

    Escribe. Femeninos

    EduBook Organización

    • 1797 visitas

    Escribe la forma femenina de estos sustantivos masculinos. Utiliza el diccionario: el árbitro → la el abogado → la el astronauta → la el analista → la el artista → la el taxista → la el…

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  • Evaluación final 1 - Divisibilidad

    EduBook Organización

    • 1806 visitas

    ¿Cuál es la diferencia entre dos múltiplos consecutivos de 3? ¿Y de 7? ¿Y de 11?

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  • Operaciones combinadas 4 | Recurso educativo 417591

    Operaciones combinadas 4

    EduBook Organización

    • 1800 visitas

    Calcula: 4 · (8 – 5 – 3) – 3 · (–3 + 5 – 7) + 12 = 3 · (5 – 2) – (9 – 1) : (10 – 2) + 4 = 5 · (1 – 4) + 8 · (2 – 3) – 5 · (–1) = (14 – 2 + 4) : (8 – 1 – 5) – (20…

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  • Operaciones con números enteros 5 | Recurso educativo 417596

    Operaciones con números enteros 5

    EduBook Organización

    • 1801 visitas

    Expresa en forma de una sola potencia de la misma base: (–9)5 · (–9)2 = () (–7)8 · (–7)2 = () [(–6)6 · (–6)2] : (–6)2 = () (–5)8 : (–5)2 · (–5)3 = ()

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  • Operaciones combinadas 9 | Recurso educativo 417608

    Operaciones combinadas 9

    EduBook Organización

    • 1806 visitas

    Calcula: 6 – 32 + 7 · 4 + 35 + (–5) · (–3) = (–2)3 – (–3)2 + (–3)3 + (–4)2 = (–2)5 · (–1) – (–2)3 · (–3) = - 2 4 + - 3 2 1 + - 2 2 + (–3) · (6 – 52) =

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  • Fracciones equivalentes 3 | Recurso educativo 417735

    Fracciones equivalentes 3

    EduBook Organización

    • 1800 visitas

    ¿Son equivalentes las fracciones dadas? 1 2 2 4 3 6

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  • Problemas 12 | Recurso educativo 418061

    Problemas 12

    EduBook Organización

    • 1805 visitas

    Divide el número 277 en tres partes de manera que la segunda sea el triple de la primera y supere a la tercera en 10 unidades. La primera parte es , la segunda es y la tercera es .

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