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La selección y secuenciación de contenidos en ciencias de la naturaleza..
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En este artículo se expone la utilización de dos herramientas para la selección y secuenciación de los contenidos de un proyecto curricular del Área de Ciencias de la Naturaleza. La V de Gowin es…
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La escritura en los proyectos..
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A continuación se presenta una propuesta de trabajo de escritura de textos llevada a cabo con niños de edades comprendidas entre los tres y los seis años. La experiencia se centra en diversos tipos…
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La educación de las alumnas y los alumnos sordos..
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La cooperación entre profesionales y familias ha alcanzado una gran relevancia en los últimos años. En este escrito exponemos la colaboración de los terapeutas de un CDIAP (Centre de Desenvolupament…
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Las mujeres en la historia de la música: una aproximación..
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El artículo hace un recorrido rápido, y a veces excesivamente esquemático, por la historia de la música occidental para hablar de las compositoras que no se recogen en los libros de texto escolares.…
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Los programas de promoción de la salud en la edad escolar..
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El modelo de la promoción de la salud considera la salud como un recurso para la vida cotidiana. Se organiza a través de estrategias dentervención o programas de salud. Elnstitut Municipal de Salut…
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Una simbiosis archivo-escuela..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo ofrece una panorámica sobre las posibilidades de trabajo conjunto entre archivo y escuela basado en el proceso denvestigación en historia. En él se muestran las principales…
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¿Una nueva formación inicial para el profesorado?
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"Bee Movie". ¿Cómo nos ven las abejas?
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abejas, educación, enseñanza, cine,
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Escribir para aprender: estrategias para transformar el conocimiento..
Editorial Graó Organización
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Este artículo ejemplifica que en la escuela de primaria no sólo hay que escribir, sino que es necesario enseñar y aprender a hacerlo de forma ajustada a las exigencias de diferentes escenarios…
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