Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385518
  • Summaries - The tertiary sector | Recurso educativo 567179

    Summaries - The tertiary sector

    EduBook Organización

    • 4253 visitas

    1.Tertiary sector activities The tertiary sector, or service sector, provides services, not material goods. This sector is the most important economic sector in industrialised countries and includes…

    Ver más

  • Answer. Cave painters | Recurso educativo 570765

    Answer. Cave painters

    EduBook Organización

    • 4245 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer: What are cave paintings? What did Palaeolithic people paint with? How did they make the colours? Which regions of the Iberian Peninsula are…

    Ver más

  • Final self-evaluation 02 - Ancient History | Recurso educativo 570882

    Final self-evaluation 02 - Ancient History

    EduBook Organización

    • 4256 visitas

    Decide if each statement about the Celts and Iberians is true or false: Both the Celts and Iberians used writing and money. ➝ The Iberians lived in villages called forts. ➝ Iberian villages were…

    Ver más

  • Introduction - Living things | Recurso educativo 571009

    Introduction - Living things

    EduBook Organización

    • 4247 visitas

    There are a great variety of living things on the Earth. Some are microscopic and very simple, like bacteria, and others are very big and complex, like elephants. Even though they are different, all…

    Ver más

  • From zygote to birth | Recurso educativo 571357

    From zygote to birth

    EduBook Organización

    • 4254 visitas

    After fertilisation, the zygote starts to divide and grow into an embryo. The embryo develops until it is ready to survive externally, and then it is born. Oviparous animals Animals that are born from…

    Ver más

  • Antes de empezar - La época de los castillos | Recurso educativo 572190

    Antes de empezar - La época de los castillos

    EduBook Organización

    • 4256 visitas

    Objetivos didácticos Identificar las características principales del hábitat, las formas de vida y las relaciones sociales en la Edad Media. Situar en el tiempo la conquista musulmana de la…

    Ver más

  • Elige. Características de los vertebrados | Recurso educativo 572502

    Elige. Características de los vertebrados

    EduBook Organización

    • 4250 visitas

    Elige la opción correcta para cada una de las características de los cinco grupos de vertebrados: Peces: piel: extremidades: respiración: reproducción: temperatura corporal: Anfibios: piel:…

    Ver más

  • Selecciona. Las dorsales oceánicas | Recurso educativo 573071

    Selecciona. Las dorsales oceánicas

    EduBook Organización

    • 4252 visitas

    Selecciona la definición correcta de entre las propuestas para dorsal oceánica: Gran cordillera como la del Himalaya, los Andes o los Pirineos. Grieta de la corteza terrestre por la que asciende roca…

    Ver más

  • Verdadero/falso. Características principales de los climas de España | Recurso educativo 573256

    Verdadero/falso. Características principales de los climas de España

    EduBook Organización

    • 4254 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La mayoría del territorio español se halla en la zona cálida de la Tierra. En España existen cinco zonas climáticas: atlántica,…

    Ver más

  • Elige. Obras clave del arte español (I) | Recurso educativo 573818

    Elige. Obras clave del arte español (I)

    EduBook Organización

    • 4250 visitas

    Observa el cuadro y responde a las preguntas: ¿Cómo se llama este cuadro? ¿Quién lo pintó? ¿En qué año se realizó? ¿Qué quiso denunciar el pintor con esta obra? ¿Cuál de estos cuadros…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: