Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Leonardo da Vinci
- Descargar ejercicios de geometría
- Vida en la prehistoria
- Guía interactiva de minerales
- Huerto escolar
- Comarques de Catalunya para primero
- Instrumentos musicales ESO
- Letras G
- Prácticas
- Imprimir material primero
- Actividades de lógica en primero
- Letras H
- Comunidades de España
- Alimentación saludable en cuarto
- Sea animals
-
Avaliación inicial 3 - A organización do corpo humano
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2755 visitas
Asígnalle a cada elemento o nivel de organización que lle corresponde: Gato Lique Corazón Paramecio Glóbulo vermello Sistema nervioso Epiderme de cebola
-
O tecido epitelial e conxuntivo
EduBook Organización
- 2971 visitas
Completa as seguintes frases coas palabras correctas: O tecido epitelial de recobre todo o corpo e envolve as cavidades internas. Os epitelios de revestimento poden presentar e cilios. As glándulas…
-
Avaliación inicial 4.3 - Percepción e coordinación
EduBook Organización
- 2967 visitas
Indica cales das seguintes enfermidades do sistema nervioso son de tipo neurolóxico e cales de tipo psíquico: Epilepsia Depresión Meninxite Esclerose múltiple Demencia Esquizofrenia
-
Autoavaliación 5 - O impacto humano nos ecosistemas
EduBook Organización
- 2966 visitas
Relaciona cada contaminante da primeira columna co seu efecto: Mercurio. Cloro. Dióxido de xofre. Praguicidas. Dióxido de carbono.
-
Analiza un mapa de isóbaras
EduBook Organización
- 2966 visitas
Observa o mapa do tempo da figura e responde as seguintes cuestións razoando as túas respostas: Cales son as máximas e as mínimas presións rexistradas neste mapa? Cal é o valor da presión da…
-
Final evaluation 1.10 - Islam and Al-Andalus
EduBook Organización
- 2969 visitas
Summarise the main characteristics of Islamic art.
-
Answer. The lands of the fiefdom
EduBook Organización
- 2965 visitas
Remember what you have studied in this section and do the activities: Explain how they fiefdom was divided. What did peasants do in return for a holding in the fiefdom? Describe the drawing of the…
-
The empire of Charles I
EduBook Organización
- 2972 visitas
1.1 Heir to an empire Charles I of Spain, who was also Charles V of Germany, was the son of Joanna of Castile (daughter of the Catholic Monarchs) and the German prince Philip of Habsburg. His…
-
Final evaluation 10.05 - The Baroque Age
EduBook Organización
- 2965 visitas
Where did the parliamentary system develop?
-
Interpret. Population in developed countries
EduBook Organización
- 2975 visitas
Use birth rates and mortality rates to explain the demographics of wealthy countries.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
