Recursos educativos página 19310

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Autoevaluación T15 06 - Nuestro patrimonio natural
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1897 visitas
Escribe las siguientes palabras en la oración correspondiente. Fíjate en su escritura y en su pronunciación: cónyuges recordábamos convicción acordaste de treinta y tres dentífrico Los dentistas…
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Calcula. Números enteros
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Calcula: 27 + (4 · 5 + 2) – 4 · (24 : 3 – 2 · 3) + 16 : 2 + 4 = 15 · 4 + 16 : 2 – (9 – 2) – (5 – 8) = 3 · [21 : 7 – 4 · (17 – 12 : 3)] + 4 · (6 + 4 : 2) =
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Potencias de exponente natural
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Si a es un número real y n es un número natural, la potencia an de base a y exponente n se define de la siguiente forma: Casos particulares Una potencia de base a y exponente 1 es igual a la base: a1…
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Interés compuesto 2
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¿Qué capital inicial se invirtió hace 10 años, al 3% de interés compuesto, si al cabo de ese tiempo se ha convertido en 120000 €? En el cálculo, toma el resultado de la potencia redondeado a las…
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Ruffini
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El matemático italiano Paolo Ruffini (1765-1822) enunció la regla que lleva su nombre para dividir un polinomio entre un binomio x – a.
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Evaluación inicial 4 - Ecuaciones e inecuaciones
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¿Qué valores cumplen las siguientes desigualdades? x > 5 → Todos los valores 5. x ≤ 3 → Todos los valores 3. −4 x → Todos los valores 10.
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No lo olvides. Pasos para resolver problemas
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Los pasos que debes seguir para resolver problemas son: Leer el enunciado, identificar las cantidades conocidas y pensar en qué pregunta el problema. Elegir la incógnita. Traducir el enunciado del…
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Calcula. Razón de los perímetros y de las áreas 1
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Dos banderines semejantes tienen bases de 18 y 24 cm. Sabiendo que el área del banderín pequeño es de 216 cm2, halla el área del grande. El área del banderín grande es de cm2.
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Propiedades de los vectores
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Suma + = + + ( + ) = ( + ) + + = + = + (– ) = (– ) + = Producto por un número real (m · n) · = m · (n · ) (m + n) · = m · + n · m · ( + ) = m · + m · 1 · =
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Halla. Operaciones con vectores 1
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Siendo = (2, –1), = (5, 3) y = (–2, 4), halla el resultado de estas operaciones en forma geométrica sobre unos ejes coordenados y en forma analítica: + = (, ) – = (, ) 2 = (, ) 3 – 2 = (, ) +…
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