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Aprende a... Diferenciar paisaxes agrarias
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- 9461 visitas
Para diferenciar paisaxes agrarias debemos observar os aspectos físicos, os sistemas de cultivo, as formas e o tamaño das parcelas e o tipo de hábitat. Segundo as parcelas Segundo os sistemas de…
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El relieve de Europa
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- 9453 visitas
7.1. EL continente europeo Europa es un continente relativamente pequeño, ya que apenas ocupa 5000 km de Este a Oeste y unos 4000 km de Norte a Sur. Al ser una gran península del continente…
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La capacidad de adaptación
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- 1 lo usan
- 9162 visitas
Las cosas no siempre suceden como queremos o como habíamos previsto. Por eso, es frecuente que tengamos que variar de actitud y adaptarnos a las nuevas situaciones. A veces hemos de reaccionar de…
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Actividades finales - Estadística
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- 2 lo usan
- 8962 visitas
Los medios de comunicación presentan con frecuencia estadísticas de accidentes, precios, resultados deportivos… Las estadísticas sirven para dar información abreviada de fenómenos colectivos.…
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Introducció - Les comarques de Catalunya
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- 9383 visitas
El poble o la ciutat on vius forma part d'un territori més ampli que té un mateix paisatge i on hi ha moltes més localitats. Aquest territori rep el nom de comarca. A Catalunya hi ha 41…
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Tutankhamon
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- 9367 visitas
Les persones tenim una gran capacitat d'imaginació i d'innovació. Gràcies a això, en gran manera, la nostra societat està més preparada dia a dia. Però també avançam perquè cada…
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Horas en punto y medias horas
Eva Ribes Organización
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- 8213 visitas
Imagen de diferentes relojes de manecillas para que los niños digan qué hora es. Todas son horas en punto y medias horas.
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Aprendizaje cooperativo y mejora de la comprensión lectora.
Esperanza Moreno Ruiz Docente
- 12 lo usan
- 2078 visitas
Este artículo pretende aproximarse al conocimiento de los procesos que intervienen en la comprensión de la lectura en el aula. Debido a la complejidad de tales procesos, hemos focalizado la atención…
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Let’s visit Mark Twain’s house!
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- 8038 visitas
Connect to the Internet and go to www.blackcat.vicensvives.net. Insert the title or part of the title of the book into our search engine. Click on Project Links. Click on the relevant link for this project.
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Completa para que queden toda„ la„ línea„ cerrada„:
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- 8252 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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