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Listening: Haven't we met before?
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 1787 visitas
In this activity, once we have listened to the conversation, we do a series of exercises designed to foster our comprehension skills.
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Present perfect / Present perfect continuous
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 1790 visitas
In this exercise we have to use the words in parentheses so as to complete the text with the appropriate tenses.
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Game: Missing Letter
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2005 visitas
In this game we have to find out which letter is missing from each spelling or vocabulary word.
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Lunnipedia: rebaño
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2004 visitas
Capítulo del espacio educativo animado “Lunnipedia”, en el que nuestros amigos los Lunnis nos explican el significado de la palabra ”rebaño”, ayudándonos a ampliar nuestro vocabulario, de una…
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Lunnipedia: gris
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1997 visitas
Capítulo del espacio educativo animado “Lunnipedia”, en el que nuestros amigos los Lunnis nos explican el significado de la palabra ”gris”, ayudándonos a ampliar nuestro vocabulario, de una…
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Lunnipedia: broma
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2007 visitas
Capítulo del espacio educativo animado “Lunnipedia”, en el que nuestros amigos los Lunnis nos explican el significado de la palabra ”broma”, ayudándonos a ampliar nuestro vocabulario, de una…
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Piragüismo en pista
Aurora D V Docente
- 1 lo usan
- 2010 visitas
Infografía que explica las características propias de este deporte
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Lesson: Present perfect
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1991 visitas
This resource is divided into two parts: a theoric part where we can find a breif explanation of the uses of this verb tense and an exercises to put in practice what we have learnt.
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Complete the text: New Zealand
Tiching explorer Organización
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- 2021 visitas
In this exercise we have to fill in the blanks with the words provided in brackets.
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Listening: US population
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1998 visitas
resource consisting of a text with blanks. We have to listen to the audio file and fill in the blanks provided with the words we listen.
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