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  • Responde. A Meseta e as cordilleiras | Recurso educativo 588517

    Responde. A Meseta e as cordilleiras

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    • 2820 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Explica as principais características da Meseta e indica que cadeas montañosas a atravesan. En que dous sectores divide o Sistema Central a Meseta?…

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  • Selecciona. Características principais da clase obreira | Recurso educativo 589067

    Selecciona. Características principais da clase obreira

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    • 2814 visitas

    Selecciona cun ✔ as características principais da clase social obreira e cunha ✘ as outras: Estaba formada por persoas que posuían diñeiro abondo para investir na creación de negocios. Estaba…

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  • Verdadeiro/falso. Autores principais da arte galega do século XX | Recurso educativo 589245

    Verdadeiro/falso. Autores principais da arte galega do século XX

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    • 2822 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: Manuel Gómez Román é un dos arquitectos galegos máis importantes do século XX. Goméz Román é autor da vangardista Casa Mülder en Vigo.…

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  • O aparello dixestivo (I) | Recurso educativo 589301

    O aparello dixestivo (I)

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    • 2823 visitas

    O aparello dixestivo é o conxunto de órganos que dixiren os alimentos, absorben os nutrientes resultantes e expulsan os restos non dixeridos. Está formado polo tubo dixestivo e as glándulas…

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  • Avaliación inicial T12 05 - O esqueleto e os músculos | Recurso educativo 589404

    Avaliación inicial T12 05 - O esqueleto e os músculos

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    • 2813 visitas

    Escribe o nome dos músculos sinalados: bíceps – trapecio – músculos da cara – abdominais – pectorais – tríceps – deltoide – cuadríceps – xemelgos

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  • A reflexión e a refracción da luz | Recurso educativo 589665

    A reflexión e a refracción da luz

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    • 2820 visitas

    A luz reflíctese Cando a luz incide sobre un obxecto calquera, unhas veces atravésao e outras reflíctese nel, isto é, rebota no obxecto. A este fenómeno chámaselle reflexión da luz. A luz, ao se…

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  • Practica. Actividad 1 | Recurso educativo 593532

    Practica. Actividad 1

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    • 2812 visitas

    María tiene el triple de dinero que Pedro y entre los dos tienen 180 €. ¿Cuánto dinero tiene cada uno? Pedro tiene € y María tiene €.

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  • Aplica. Actividad 5 | Recurso educativo 593683

    Aplica. Actividad 5

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    • 2822 visitas

    Una canica cuesta 6 céntimos: ¿Cuántas canicas ha comprado Luis si ha pagado 72 céntimos? Ha comprado canicas. ¿Es posible gastarse exactamente 1 € en canicas de 6 céntimos? Rosa quiere gastarse…

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  • Resuelve. Problema 4 | Recurso educativo 593693

    Resuelve. Problema 4

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    • 2822 visitas

    En clase hemos gastado 60 € para comprar juegos de parchís y peonzas. ¿Es posible que hayamos comprado un número impar de juegos de parchís? ¿Cuántas peonzas compramos? Compramos peonzas.

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  • Resuelve. Problema 5 | Recurso educativo 593694

    Resuelve. Problema 5

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    • 2825 visitas

    David ha comprado el doble de peonzas que de barajas. En total, ha pagado 32 €. ¿Cuántas peonzas ha comprado? Ha comprado peonzas. ¿Y cuántas barajas? Ha comprado barajas.

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