Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385392
  • Avaliación T14 03 - Golfiño | Recurso educativo 584520

    Avaliación T14 03 - Golfiño

    EduBook Organización

    • 2207 visitas

    Completa estas oracións: A historia é ...... (atributo). A avoa naceu ...... (complemento circunstancial). Conteille ...... (complemento directo) ...... (complemento indirecto). ...... (complemento…

    Ver más

  • Complete. An authoritarian monarchy | Recurso educativo 584865

    Complete. An authoritarian monarchy

    EduBook Organización

    • 2201 visitas

    Complete this text with the correct words: At the beginning of the Age, European kings and queens wanted more so they took control of taxes, justice and the army. This was a new type of .

    Ver más

  • Bone and joint injuries | Recurso educativo 585315

    Bone and joint injuries

    EduBook Organización

    • 2208 visitas

    Violent movements, strong blows or excessive tension can injure our bones and joints. The most common injuries are fractures, sprains and dislocations. Fractures When a bone is put under too much…

    Ver más

  • End-of-unit activities - Machines and structures | Recurso educativo 585480

    End-of-unit activities - Machines and structures

    EduBook Organización

    • 2202 visitas

    In this unit we will look at electrical circuits, generators and motors that work by magnetism. We will also look at the machines and tools which help us do our work. Finally, we will look at…

    Ver más

  • Responde. As costas de Galicia | Recurso educativo 585694

    Responde. As costas de Galicia

    EduBook Organización

    • 2205 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Describe como é o litoral de Galicia. Que dous grupos de rías hai en Galicia? En que zona se localizan? Que características presentan cada un? A…

    Ver más

  • Autoavaliación 06 - Relevo e ríos de Galicia | Recurso educativo 585718

    Autoavaliación 06 - Relevo e ríos de Galicia

    EduBook Organización

    • 2204 visitas

    Responde estas cuestións sobre os ríos de Galicia: Cales son os principais ríos de Galicia? Como é o caudal dos ríos galegos? Que río percorre Galicia de Nordés a Sueste? Cal dos seguintes ríos…

    Ver más

  • Autoavaliación 01 - Poboación e economía de Galicia | Recurso educativo 585864

    Autoavaliación 01 - Poboación e economía de Galicia

    EduBook Organización

    • 2205 visitas

    Responde as cuestións seguintes relativas á poboación de Galicia: Cantos habitantes ten Galicia? Como é a súa densidade de poboación en comparación coa media española? En que zonas se concentra…

    Ver más

  • Vermes e moluscos | Recurso educativo 586389

    Vermes e moluscos

    EduBook Organización

    • 2200 visitas

    Os vermes Os vermes son animais de corpo alongado, brando e sen patas. A súa pel é húmida. A maioría dos vermes viven no mar ou en auga doce, como a sambesuga; soamente uns poucos viven en solos…

    Ver más

  • Responde. As plantas e a súa clasificación | Recurso educativo 586504

    Responde. As plantas e a súa clasificación

    EduBook Organización

    • 2206 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Cita as características das plantas que as distinguen dos animais. Que grupo de vexetais é acuático? Por que os fieitos e as fanerógamas se…

    Ver más

  • Observa. O aparello reprodutor feminino e masculino | Recurso educativo 586593

    Observa. O aparello reprodutor feminino e masculino

    EduBook Organización

    • 2203 visitas

    Observa os debuxos dos aparellos reprodutores feminino e masculino. Cales son os órganos do aparello reprodutor feminino? E os órganos principais do masculino? Que dous órganos se representaron xunto…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: