El desarrollo del embrión

Una vez formado, el cigoto empieza a dividirse y a crecer, transformándose en embrión. Con el tiempo, el embrión se desarrolla lo suficiente como para poder sobrevivir en el exterior, y entonces…

Gramàtica

Objectius didàctics Llegir i entendre un còmic i les seves convencions. Conèixer l’ús de les onomatopeies en el còmic. Escoltar converses telefòniques i relacionar-les amb els personatges…

Enseñar lengua en la educación primaria..

El presente artículo pretende caracterizar los objetivos y los contenidos de la nueva propuesta curricular: el aprendizaje consciente del uso lingüístico. Del mismo modo,ntenta un acercamiento…

Juegos de estrategia en la enseñanza secundaria..

Los juegos de estrategia son un caso particular de problema y por tanto estánnmersos en la gran corriente de la resolución de problemas (RP). Después de unanvestigación con alumnos y alumnas de…

El lenguaje del jazz. ¿Qué posibilidades ofrece el jazz para trabajar en el aula

El presente artículo pretende ser unantroducción al tratamiento del jazz en el área de música en la ESO. Las actividades que se han planteado tienen la finalidad de ofrecer un abanico de…

Ciencias para el mundo contemporáneo: ¿Una materia para la participación ciudada

La ley orgánica de Educación recientemente aprobada por el Parlamento españolncluye una nueva materia común para el bachillerato, las ciencias para el mundo contemporáneo. En el presente artículo…

Investigación sobre el desarrollo de competencias en ciencias sociales a partir

Las transformaciones que se están produciendo en la sociedad y en el sistema escolar de Québec han comportado la adopción de programas de historia y de educación para la ciudadanía con el objetivo…

Once upon a time.... La literatura infantil y juvenil en el aula de inglés

La sensibilización respecto al aprendizaje del inglés en la educación primaria se fundamenta en unas bases neurolingüísticas que apuntan a la introducción de esta segunda lengua antes de los 10…

Educando Corazones: Comunicación cooperativa entre la familia y la escuela.

Neurociencia y educación

La neurociencia demuestra que el elemento esencial en el aprendizaje es la emoción